Revista Análisis  

Omar Asdrubal León Carreño

En este número, Análisis, Revista Colombiana de Humanidades, ha querido concentrar su atención en la educación, en una perspectiva de integralidad, que va en sintonía con aquella que declara y afronta la Universidad Santo Tomás de Colombia, inst... see more

Joan Tahull Fort,Fidel Molina Luque,Iolanda Montero

Actualmente estamos instalados en la Posmodernidad. Este periodo se caracteriza por la complejidad, el desorden, las dificultades, las incertidumbres… Estos elementos están incrustados en toda la estructura social y cultural y no pueden reducirs... see more

Javier Aníbal Moreno Mojica

La lingüística cognitiva es un movimiento lingüístico que concibe el lenguaje como una capacidad integrativa dentro de las tareas cognitivas propias del hombre, lo que devela que el lenguaje está basado en procesos de cognición complejos tales c... see more

Omar Antonio Parra Rozo,Vianney Rocío Díaz Pérez,Hernando Barrios Tao

El contexto de enseñanza y aprendizaje supone abordar los temas que brinda el medio y llevan a que el profesor se sitúe en un plano desde el cual pueda entender el discurso del estudiante y generar nuevas didácticas para la formación de un pensa... see more

Rogério José Schuck

Os últimos 20 anos foram de enormes mudanças para a humanidade, impulsionadas sobretudo pelas Tecnologias da Informação e Comunicação TICs–, afetando a vida em todas as dimensões. O texto busca investigar a questão do humanismo nesse contexto, d... see more

María Paula Cicogna

Las Ciencias Humanas en Argentina tienen una historia de casi 120 años; a partir de la inauguración de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, en 1896, las Humanidades se convierten en parte del currículo en la Universidad y d... see more

Jhame Álvarez Mangones,Sandra Helena Campo Polo,Ricardo Hoyos Pernett

Más allá del color: proyecto etnoeducativo en la Instituición Educativa Lorgia de Arco, en Santander de la Cruz, municipio de Moñitos, es un trabajo de sistematización sobre la implementación del proceso etnoeducativo afrocolombiano según el decreto 804 d... see more

Carol Dayana Sosa Quintero,Claudia Patricia Mejía Sánchez

Este artículo da cuenta de los ejercicios pedagógicos que en una perspec- tiva epistemológica construccionista han sido planteados desde la unidad de Humanidades y Formación Integral de la Universidad Santo Tomás, Villavicencio, tejiendo narrativas entre ... see more

Jonathan Lavilla de Lera

The article focuses on some of the rhetorical aspects of tragedy in order to provide a metatheatrical reading of Seneca’s Medea. To do so, it analyzes the character of Medea as playing the role of the poet’s alter ego. This analysis makes the division of ... see more

John Jairo Osorio Arango

Para nada fácil que las primeras comunidades cristianas llegaran con resolución a la representación del patíbulo en el cual fuera (aparentemente) derrotado el Hijo de Dios. El tema de la ejecución (condenación y maldición) sumado al problem... see more

Steven Silva Salazar

La obra de arte puede ser mirada, y es la perspectiva desde la que se construye este texto, como una forma de pensamiento, y en este contexto, como una forma de producción de la filosofía. Se trata de ver cómo el mismo objeto artístico se c... see more

Felipe Moreno Perdomo

En noviembre 1869 aparece en París; bajo la edición de Michel Lévy frères, L’Éducation Sentimentale, de Gustave Flaubert. La lectura general del libro discu- rre frente los espejos sociales y de las reiteradas críticas literarias que terminan por angustia... see more