Journal title
ISSN: 1736-2563    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Volume 3 Year 2007

25 articles in this issue 

Mark Fišel

This report addresses dialogue acts, their existing applications and techniques of automatically recognizing them, in Estonia as well as elsewhere. Three main applications are described: in dialogue systems to determine the intention of the speaker, in di... see more

Pags. 117–134 - 0  

Olga Gerassimenko,Tiit Hennoste,Riina Kasterpalu,Mare Koit,Andriela Rääbis,Krista Strandson,Maret Valdisoo,Evely Vutt

Käsiloleva uurimuse eesmärk on leida keelelisi märguandeid, mida arvuti saaks kasutada dialoogiaktide tuvastamisel. Artiklis piirdume kliendi soovidega kui dialoogi modelleerimisel kesksete aktidega. Analüüsimiseks valisime 144 institutsionaalset telefoni... see more

Pags. 135–154 - 0  

Laura Kamandulyte

Child-directed speech (CDS) is very important for the language development of a child. When talking to children adults modify their language by simplifying it and adapting it to the language acquisition stage of the child. Words and constructions that are... see more

Pags. 155–166 - 0  

Reet Kasik

Vaatlen artiklis ametikirjade koostamise tekstilisi põhimõtteid ja analüüsin selle taustal üht konkreetset ametiasutusest kodanikule saadetud kirja. Jälgin kirjas avalduvaid võimuvahekordi ja arutlen valitud keelekasutuse sotsiaalsete põhjuste üle. Analüü... see more

Pags. 167–176 - 0  

Tiina Kikerpill,Ülle Türk

Ehkki eesti keele kui teise keele oskuse mõõtmisega on tegeldud juba kümmekond aastat, on peamiselt koostatud üldkeeleoskust mõõtvaid teste. Ametikeele oskuse mõõtmine on paraku jäänud tähelepanu alt välja. Seetõttu pakkus EL Phare projekt “Eesti keele os... see more

Pags. 177–191 - 0  

Mare Koit

Artiklis käsitletakse probleeme, mis tuleb lahendada selleks, et arvutiga saaks suhelda loomulikus keeles, sh eesti keeles. Tuuakse näiteid arvutitega suhtlemise kohta, alustades A. M. Turingi mõtlemisvõimelise arvuti ideest 1950. a kuni kaasaegsete loomu... see more

Pags. 193–209 - 0  

Jaakko Lehtonen

Artikkel julgustab rakenduslingviste lisama verbaalse keele uurimise paradigmasse visuaalse keele mudelid ja teooriad, kaasama visuaalset kompetentsi, visuaalse kirjaoskuse ja ladususe küsimusi diskussiooni lingvistilise kompetentsi, kirjaoskuse, ladususe... see more

Pags. 211–219 - 0  

Hille Pajupuu

Suure panusega testide (ingl high-stakes test) osatähtsuse kasv toob kaasa vajaduse pöörata rohkem tähelepanu testi subjektiivhinnatavate osade hindamise kvaliteedile. Kasutatavate lihtsate statistiliste meetodite puhul võib jääda märkamata palju valestih... see more

Pags. 221–233 - 0  

Raili Pool

Artiklis antakse ülevaade keeleõppijate poolt ebakindluse korral rakendatava vältimise olemusest, põhjustest ja liikidest ning tutvustatakse uurimust, mille eesmärgiks on välja selgitada eesti keele täis- ja osasihitise eristuse vältimise võimalused ja av... see more

Pags. 235–252 - 0  

Merike Ristikivi

Artikkel käsitleb ladina keelest pärit õigusterminite polüseemia ja sünonüümia probleeme. Alusmaterjalina on kasutatud “Ladina-eesti õigussõnastiku” (2005) ainest. Ehkki Euroopa õigusmõtlemine baseerub ühisel Rooma õiguse pärandil ning sellest võrsunud te... see more

Pags. 253–267 - 0  

Andriela Rääbis

Artiklis käsitletakse helistaja identifitseerimise võimalusi eri tüüpi institutsionaalsetes telefonikõnedes. Uurimuse meetod on vestlusanalüüs. Keskendutakse võõrastevahelisele suhtlusele, kuid selle kõrval vaadeldakse ka väikest tuttavate suhtlejate allk... see more

Pags. 269–284 - 0  

Ineta Savickiene,Violeta Kaledaite

The aim of the present article is to examine the relationship between the process of language acquisition and gender. It analyzes a longitudinal corpus of one girl, Ruta, covering the period from 1;7 to 2;6. The corpus consists of 35 hours of recordings. ... see more

Pags. 285–297 - 0  

Krista Strandson

Uurimuse eesmärk on visandada õpetaja algatatud küsimussekventside struktuur ja analüüsida õpetaja tagasisidet õpilase vastusele algkoolitundides. Analüüsi aluseks on 280 min litereeritud videosalvestust 1.–3. klassi matemaatika ja emakeele tundidest. Õpe... see more

Pags. 299–319 - 0  

Anastassia Zabrodskaja

Artikli eesmärk on anda ülevaade Tallinna Ülikooli üld- ja rakenduslingvistika õppetooli juures valmivast vene-eesti koodivahe- tuse korpusest, mis pannakse tulevikus Tallinna Ülikooli eesti filoloogia osakonna kodulehele. Artiklis tutvustatakse lühendeid... see more

Pags. 321–338 - 0  

Ene Vainik

Artiklis võrreldakse emotsioonisõnade esiletulekut 2001. aastal läbi viidud loetelukatsetes tööl ja mujal. Hetketunnete ja emotsioonidega seotud tegusõnade loetelukatsete tulemuste semantilise analüüsi põhjal osutus, et katse läbiviimise koht on mõningal ... see more

Pags. 339–353 - 0  

Anne Arold

Kirjutis on ajendatud mõnedest mitmekeelsetes elektroonilistes ja trükitud erialasõnastikes esinevatest eksitavatest terminikirjetest. Tähelepanu keskmes on autorsuse ja variautorsusega seotud mõistete rühm, eelkõige terminina tunnustatud nimisõna variaut... see more

Pags. 35–46 - 0  

Kaarel Veskis

Paralleelkorpustel ja võrreldavatel korpustel on lisaks erinevate keelte või keelevariantide kontrastiivuuringutele ka mitmeid teisi kasutusvõimalusi nii teoorias kui praktikas, mitmeid neist võimalustest ollakse alles avastamas. Üks huvitavamaid suundi o... see more

Pags. 355–372 - 0  

Maigi Vija

Artiklis vaadeldakse ainsuse 1. ja 2. isiku pronoomeni omandamist lastel vanuses 1;7–3;1 CHILDES-i eesti keele allkorpuse ning teistest allikatest leitud toetava keelematerjali põhjal. Põhianalüüs on tehtud Andrease allkorpuse 76 tunnipikkuse lindistuse p... see more

Pags. 373–384 - 0  

Leo Võhandu

Ettekanne 24. mail 2005 Tartu Ülikooli pidulikul seminaril “Mare Koit – 60“DOI: http://dx.doi.org/10.5128/ERYa3.25

Pags. 385–388 - 0  

Ingrida Balciuniene

The acquisition of the first language is a long and complicated process. Besides incorrect pronunciation, one can observe various morphonological, grammatical, and lexical errors in the speech of young children. The goal of the present research was to ana... see more

Pags. 47–55 - 0  

Eva Birzniece

This paper is largely observational. It discusses shifts in capitalization practices in marketing texts in Latvian. Two of the observed shifts are changes in accepted Latvian orthography (in Latvian texts) and one is an extension of Latvian changes into E... see more

Pags. 57–66 - 0  

Laura Cubajevaite,Jurate Ruzaite

The aim of the present paper is to examine the routine of apologizing in spoken business communication. Being face-threatening acts, apologies are of special importance in communication. Since apologies express sincerity and are remedial acts, apologizing... see more

Pags. 67–81 - 0  

Rene Altrov

Artikkel tugineb uurimusele, mis vaatleb kultuuri mõju ruumikasutusele erinevates suhtlusolukordades: kodus, töökeskkonnas ning väljaspool kodu ja tööd aega veetes. Uuringu eesmärk oli välja selgitada, millised on eestlaste ja leedulaste distantsikasutami... see more

Pags. 7–33 - 0  

Liina Eskor

Artiklis antakse ülevaade Tartu Ülikooli Eesti dialoogikorpuse ühe osa, müügivestluste struktuurist ja müüja poolt kasutatavatest strateegiatest oma eesmärgi täitmisel. Tutvustatakse ka arutluspõhist suhtlustaktikate käsitlust ning vaadeldakse, millises u... see more

Pags. 83–97 - 0  

Pille Eslon,Helena Metslang

Eesti keele õpetamine võõrkeelena on kutsunud esile vajaduse minna üle käsitsi tehtud väikeuuringutelt õppija vahekeele korpusepõhisele ja osaliselt automatiseeritud uurimisele, kuna suurte andmehulkade analüüs annab objektiivsema pildi eri tasemel õppija... see more

Pags. 99–116 - 0