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Roteiro  

ISSN: 0104-4311    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number ROTEIRO V. 41, N. 3, SET./DEZ. 2016 Year 2018

14 articles in this issue 

Folha de rosto

Pags. 551 - 558  

Cláudia da Mota Darós Parente

Resumo: Este trabalho apresenta uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral, sistematizando diferentes formas de classificá-las. Inicialmente são analisados alguns elementos que vêm norteando as políticas formuladas e implementadas ... see more

Pags. 563 - 586  

Paulo Sérgio Garcia

Resumo: Com este estudo objetivou-se investigar como ocorre a interface entre a biblioteca e as possibilidades de aprendizagem dos alunos. Um estudo de caso foi utilizado para coletar dados junto às escolas municipais de Ensino Fundamental I da região do ... see more

Pags. 587 - 608  

Balduino Antonio Andreola

Resumo: De natureza bibliográfica, neste ensaio teve-se por objetivo (re)visitar o tema da condição da mulher na obra de Freire. O autor denuncia toda forma de discriminação. A da mulher, mais explicitamente em Pedagogia da Esperança, À sombra desta mangu... see more

Pags. 609 - 628  

Leonete Luzia Schmidt, Maria da Graça Nobrega Bollmann, Camile Martineli Silveira

Resumo: O artigo resulta de reflexões no âmbito da pesquisa realizada entre 2010 e 2014, vinculada ao Programa Observatório da Educação – Capes/Inep. Busca socializar o quadro referente à formação inicial dos professores alfabetizadores das escolas públic... see more

Pags. 629 - 648  

Alexandre Vanzuita, Tânia Regina Raitz

Resumo: Neste estudo analisamos como as experiências no contexto de formação e inserção profissional em Educação Física constroem identidade(s) profissional(is). Trata-se de um ensaio teórico-reflexivo por meio da produção do conhecimento (2009 a 2015) da... see more

Pags. 649 - 676  

Edite Maria Sudbrack, Janaíne Souza Gazzola

Resumo: Neste estudo analisaram-se as políticas e as práticas de formação pedagógica oferecidas por uma Instituição de Ensino Superior, antevendo os espaços e tempos em que tal formação acontece. Argumenta-se que, diante da pluralidade de saberes que se a... see more

Pags. 677 - 696  

Camila Alvares, Carlos Toscano

Resumo: Com este trabalho, parte de uma pesquisa mais ampla, analisou-se o desenvolvimento de uma atividade de ciências e os efeitos produzidos com os alunos de cinco e seis anos de idade de uma escola pública do interior do Paraná. Tomou-se como base teó... see more

Pags. 697 - 724  

Carla Cristiane Loureiro, Viviane Grimm, Geovana Mendonça Lunardi Mendes

Resumo: Os discursos de “nativo digital” e “imigrante digital” em políticas curriculares são objeto central de análise neste artigo. Buscou-se refletir sobre as relações entre docência, criança, infância, tecnologia e currículo, utilizando-se como materia... see more

Pags. 725 - 742  

Sandra Fernandes Leite, Tayná Victória de Lima Mesquita, Andressa Luiza de Souza Mafra

RE(LECTURAS): NUEVAS ORIENTACIONES PARA LA POLÍTICA EDUCATIVARE-REDINGS: NEW DIRECTIONS FOR EDUCATIONAL POLICIES Este trabalho tem como objetivo resenhar  o livro "Estudos Epistemológicos no campo da pesquisa em política educacional", organ... see more

Pags. 743 - 748  

Marizete Santana dos Santos

Resenha de ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de; BONETI, Lindomar Wessler; PACIEVITCH, Thaís (Org.). O social e as Políticas Educacionais na contemporaneidade: das desigualdades à violência no espaço educacional. Campinas: Mercado de Letras, 2014. 252 ... see more

Pags. 749 - 754  

Sobre a capa

Pags. 755 - 756  

Diretrizes para autores

Pags. 757 - 768