20 articles in this issue
Tamara Dias Domiciano,Leonir Lorenzetti
O objetivo deste trabalho foi caracterizar a produção científica acadêmica sobre CTS com foco na formação inicial de professores no Brasil. A pesquisa, do tipo estado da arte, se deu com base no Banco de Teses e Dissertações da CAPES, a partir da palavra ... see more
Dafne Oleiniczak,Diovana Gelati de Batista,Jaíne Ames Ames,Naíma Gabriela da Silva,Daniela Copetti Santos
A criação de materiais didáticos para o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência visual tem se tornado uma necessidade a medida que é trabalhado nas escolas atualmente o paradigma da educação inclusiva. Este trabalho propõe a criação de... see more
Eliane Bihuna de Azevedo,Elisandra Bär de Figueiredo,Pedro Manuel Baptista Palhares
Este trabalho é o recorte de uma pesquisa de doutoramento que visou inserir a metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de Resolução de Problemas para ensinar os conteúdos de Cálculo Diferencial e Integral. Este texto tem por objetivo apresentar uma se... see more
Leandro Carbo,Fernanda da Silva Torres,Kayena Delaix Zaqueo,André Berton
A formação do cidadão se dá por meio da educação, envolvendo estratégias presentes no processo de ensino aprendizagem, que auxiliam os docentes para esta execução. Os objetivos do trabalho foram (i) a investigação dos conhecimentos prévios de Ciências dos... see more
Marcelo Franco Leão,Nilma Silvania Izarias,Eniz Conceição Oliveira,José Claudio Del Pino
This text describes the conceptions that some indigenous students in early training from Mato Grosso hold about chemistry and chemistry education. The research investigated eleven students from ten different ethnicities from a specific course for indigeno... see more
Daiane Lourene Soares Dantas,José Carlos Oliveira Santos,Marlécio Maknamara Da Silva Cunha
O trabalho teve como finalidade investigar a relevância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) à formação inicial de professores de Biologia do Centro de Educação e Saúde (CES), Campus da Universidade Federal de Campina ... see more
Renan Vilela Bertolin,Caroindes Julia Corrêa Gomes
Este trabalho apresenta o desenho e as respectivas reflexões a respeito de uma experiência didática de elaboração de uma oficina de caráter investigativo realizada com alunos das séries do ensino médio de uma escola pública no interior do estado de São Pa... see more
Laudileni Olenka
A prática de laboratório vem se estabelecendo nas atividades docentes, entretanto faz se necessário que seja trabalhada de forma mais investigativa, apresentando “situações problemas” com liberdade de investigação, favorecendo a reflexão dos alunos para a... see more
Luciana Resende Allain,Geraldo Wellington Rocha Fernandes,Samuel Cunha Oliveira Giordani,Isabella Gama Santos,Brenda Martins Cotta Salomé,Patrícia de Souza,Gabriela Ribeiro Mourão,Matheus Moreira Chaves Pinto
Este trabalho tem o objetivo de apresentar os limites e possibilidades da perspectiva curricular Situação de Estudo (SE) em duas escolas públicas, durante as feiras de Ciências que ocorreram na Semana da Educação para a Vida em 2017 na cidade de Diamantin... see more
Mateus Mariani,Marli Teresinha Quartieri
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a resolução de duas questões vinculadas a uma dissertação de Mestrado Profissional, onde foram desenvolvidas catorze atividades voltadas ao estudo de Cartografia usando a Investigação Matemática. Tais ativi... see more
Daniel Santos de Carvalho,Marisa Rosâni Abreu Silveira
Neste artigo nosso objetivo é evidenciar e analisar as contribuições da filosofia da linguagem de Wittgenstein em atividades de Modelagem Matemática desenvolvida com um grupo de alunos da disciplina de Pré- Cálculo no Curso de Engenharia Elétrica no IFMA ... see more
Christina Vargas Miranda Carvalho,Joceline Maria da Costa Soares,Renan Bernard Gléria Caetano,Luciana Aparecida Siqueira Silva
O presente texto tem por finalidade relatar as atividades executadas em um projeto voltado à ludicidade no ensino de Química, desenvolvido com os alunos do Ensino Médio de uma escola pública, conveniada ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Do... see more
Diego Oliveira Silva,Matheus Fernandes Mourão,Gilvandenys Leite Sales,Bento Duarte Silva
O uso de metodologias ativas é uma prática que pode trazer benefícios ao ensino e à aprendizagem de Ciências. No entanto, novas técnicas e recursos pedagógicos são, geralmente, pouco abordados durante os cursos de licenciatura, tornando a existência de cu... see more
Jeronimo Becker Flores,Valderez Marina do Rosario Lima,Thaísa Jacintho Müller
Este artigo é um recorte de uma pesquisa maior, que foi desenvolvida junto a um programa de doutorado em Educação em Ciências e Matemática. A faceta aqui apresentada está relacionada às possibilidades de a monitoria de Cálculo incentivar a docência e cont... see more
Larissa Oliveira de Souza,Flávia Cristiane Vieira da Silva,José Euzebio Simões Neto
Este estudo apresenta a análise do contrato didático estabelecido na abordagem do conteúdo propriedades periódicas dos elementos químicos, na primeira disciplina de química geral oferecida pelo curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal Rura... see more
Vânia Costa Ferreira Vanuchi,Mara Elisa Fortes Braibante,Luiza Bertoldo Stefanello,Luiz Eduardo Welter
A temática indígena começou a ser considerada objeto de estudo nos parâmetros curriculares brasileiros recentemente. Desde o ano de 2008, tem se discutido a possibilidade de incluir a temática em sala de aula e como contemplar outras áreas do conhec... see more
Bruna Bertoloni dos Santos,Luciana Maria Lunardi Campos
O ensino de Ciências no Ensino Fundamental permite o aprendizado de conceitos básicos, possibilitando ao aluno desenvolver habilidades de investigação, pensamento lógico e ético, garantindo sua inserção à cultura científica. Entretanto, esse ensino ... see more
Gilmar Ferreira de Aquino Filho,Luiz Henrique Amaral,Jefferson Campos Lopes,Marysol Lima de Aquino,Mariana Simões Germano
Este estudo teve por objetivo abordar uma pesquisa institucional no curso técnico em Mecatrônica. O curso refere-se ao terceiro ano do ensino médio integrado ao técnico, a disciplina de projeto final utiliza os princípios da Aprendizagem Baseada em Proble... see more
Francisco José Figueiredo Coelho,Marcelo Diniz Monteiro De Barros,Talita de Assis
Este ensaio descreve uma proposta pedagógica para utilização do filme brasileiro Bicho de sete cabeças, promovendo debates sobre a saúde mental e o uso abusivo de drogas entre os jovens. O audiovisual conta a história de um adolescente que gosta de ... see more
Raquel Gomes de Oliverira
Neste artigo são apresentados e analisados erros e dificuldades relatados por licenciandos de Matemática, de uma universidade pública paulista, sobre o conceito de Números Inteiros Relativos, a partir de suas vivências didático-pedagógicas nos estágios su... see more