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ISSN: 2250-4591    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number 7 Year 2017

41 articles in this issue 

Agustín Cano Menoni

En vísperas del centenario de la revuelta estudiantil de Córdoba de 1918, se presenta una buena oportunidad para reflexionar sobre la relación entre la extensión universitaria y el movimiento reformista latinoamericano. En este artículo se ... see more

Pags. 6 - 23  

Gustavo Menéndez

Este artículo pretende reflexionar sobre los sentidos que ha adquirido la extensión´ universitaria en el contexto latinoamericano en las proximidades del centenario de la Reforma Universitaria. Así, un abanico de preguntas orienta las reflexiones:&nb... see more

Pags. 24 - 37  

Eduardo Escudero

Esta intervención se funda en el rescate y la lectura de algunos ángulos relevantes del pensamiento universitario de José Luis Romero (1909–1977), historiador e intelectual argentino de notable protagonismo en la vida universitaria, fundame... see more

Pags. 38 - 45  

Mariano Damián Negro, Julieta Clara Gómez

Si bien desde la Reforma Universitaria (1918) se considera a la extensión universitaria como una función central de la universidad junto a la docencia y la investigación, en la práctica se la desarrolló en menor medida.Con la sanción de la Ley de Educació... see more

Pags. 46 - 59  

Alicia de Camilloni

El escrito centra el análisis en el valor formativo que tienen cierto tipo de experiencias de extensión para los estudiantes universitarios. Es decir, en aquellas prácticas en la que los aprendizajes académicos y profesionales se ponen a prueba en situaci... see more

Pags. 60 - 67  

Carina Cortassa

El propósito de este artículo es vincular un aspecto consustancial al ideario y programa reformistas, la democratización del conocimiento con las particularidades que adopta en la actualidad ese compromiso normativo de la universidad pública. Se argumenta... see more

Pags. 68 - 83  

Tamara Beltramino, Julieta Theiler

El artículo presenta los resultados de la investigación denominada “Análisis de las innovaciones sociales, a partir de la transferencia científico tecnológica, entre la Universidad Nacional del Litoral (UNL) e instituciones de la esfera pública”. Su objet... see more

Pags. 84 - 96  

Sandra de Deus

El presente análisis pretende reflexionar sobre algunos aspectos importantes sobre la integración de las universidades latinoamericanas a partir de un pensamiento no solo de la internacionalización sino de la “latinoamericanización”, o sea, un proceso más... see more

Pags. 98 - 103  

Juan Pablo Itoiz

El presente artículo propone reflexionar acerca de los recorridos y desafíos que ha enfrentado y enfrenta la extensión universitaria como función sustantiva de las instituciones de educación superior de gestión pública. Este tránsito es continuo y fluido,... see more

Pags. 104 - 109  

Boris González López

Las universidades chilenas son herederas de un sistema político establecido en la década de 1980 por la dictadura que encabezó Augusto Pinochet Ugarte, quien fundó las bases de la educación de mercado, el principio de subsidiariedad, la competencia y la e... see more

Pags. 110 - 121  

Sandra Chaves Bolaños, Catherine Lara Campos, Adriana Villalobos Araya

Este artículo pretende plasmar el quehacer de las universidades estatales costarricenses en el campo de la extensión universitaria a la luz de algunos acontecimientos históricos a nivel mundial. Con el propósito de que la extensión universitaria en Costa ... see more

Pags. 122 - 131  

Fernando Tauber

Las universidades públicas en América Latina están atravesadas por modelos neoliberales y humanistas en los extremos y múltiples variantes de ellos que en muchos casos articulan ambos puntos de vista. La Universidad Nacional de La Plata (UNLP), fundada co... see more

Pags. 132 - 143  

Gonzalo Bandera, Leticia Benelli, Selene Morales, Maximiliano Piedracueva

En este artículo nos abocaremos al análisis del rol, de los límites y potencialidades de las Unidades de Extensión del Centro Universitario Regional Litoral Norte (Cenur Litoral Norte) en la promoción y desarrollo de prácticas integrales.Para esto trabaja... see more

Pags. 144 - 155  

Jimena Castillo, Natalia Correa, Varenka Parentelli, Melina Romero

Con la “Segunda Reforma Universitaria” se impulsa en la Universidad de la República (Uruguay) la curricularización de la extensión y su articulación con las otras funciones universitarias. Esto impulsó las propuestas educativas en torno a los Espacios de ... see more

Pags. 156 - 163  

María Elena Kessler, Marcos Exequiel Angeloni, Sofía Clarisa Marzioni, Julio César Lozeco

En el presente artículo la Dirección de Integración Extensión, Investigación y Políticas Públicas de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral propone, como marco de referencia, un modelo de intervención en el contexto de la extens... see more

Pags. 164 - 175  

Lía Cecilia Bentolila

Se debate conceptualmente la planificación, evaluación y construcción de indicadores de proyectos de extensión de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).Se consideran algunos conceptos nodales: planificación estratégica, modos de intervención en el cam... see more

Pags. 176 - 187  

Daniel Mato

Inevitablemente, los protagonistas de la Reforma Universitaria de 1918 percibieron el reto de “romper la última cadena que (…) nos ataba a la antigua dominación monárquica y monástica” desde las ideas de su época. Lejos estaban aún de que las luchas contr... see more

Pags. 188 - 203  

María de los Ángeles Gutiérrez, Florencia Yanniello, Santiago Elisio, Darío Andrinolo

La contaminación ambiental se ha instalado en las últimas décadas en distintos ámbitos; sin embargo, las conceptualizaciones, las formas de pensar esta problemática transversal y los matices son diversos según los modelos de desarrollo desde donde se la a... see more

Pags. 204 - 213  

Paula Castagna, Lucila Nepote

El Área de Programas Comunitarios de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) coordina el “Espacio de Aprendizajes” en la Biblioteca Popular Pocho Lepratti junto a voluntarios de diversas unidades académicas y r... see more

Pags. 214 - 224  

Amelia Buscemi

El propósito del siguiente trabajo es reflexionar respecto de los procesos de integración regional que se están desarrollando en las universidades latinoamericanas, en especial desde las líneas de internacionalización de la extensión universitaria.El artí... see more

Pags. 226 - 233  

Leticia Núñez, Fernanda Américo, Johanna Arias, Georgina Thevenet

En un contexto institucional de curricularización de la extensión desde una concepción de integralidad de las funciones universitarias y de la formación, se desarrollan estrategias pedagógicas a través de experiencias de formación en extensión y de víncul... see more

Pags. 234 - 243  

Daniel Hugo Suárez, Paula Valeria Dávila, Agustina Argnani, Yanina Caressa

El Programa de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFYL–UBA) “Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas” se teje en torno de relatos de experiencias producidos a través de un dispositivo ... see more

Pags. 244 - 253  

Ana Victoria Casimiro Córdoba

El presente trabajo indaga la injerencia de la universidad pública y los proyectos de extensión en la formación de líderes comunitarios y gestores de la lengua nativa a partir de tres casos registrados en las comunidades originarias de la región del umbra... see more

Pags. 254 - 269  

Gilda Cecilia Chosco Díaz, Jorge Raúl Camblong

En Argentina, durante las últimas décadas, se desarrollaron experiencias universitarias de fortalecimiento a incubadoras productivas, sociales y tecnológicas. En este sentido, el artículo tiene por objetivo describir una experiencia de fortalecimiento de ... see more

Pags. 270 - 279  

Sonia Lorena Gonzaga Vallejo, José Antonio Serrano Ojeda, Holger Manuel Benavides Muñoz

Este artículo presenta la experiencia del proyecto de extensión “Evaluación y formación en la gestión de aguas subterráneas como fuente de agua para Catacocha, Ecuador” desarrollado por docentes y estudiantes de la titulación de Ingeniería Civil de la Uni... see more

Pags. 280 - 289  

Juan Ignacio Burneo Valdivieso, Edwin Daniel Capa Mora, Leticia Salomé Jiménez Álvarez, Pablo Alejandro Ochoa Cueva

Este trabajo aborda los efectos del intercambio de experiencias obtenidas por un grupo de estudiantes, productores y docentes en torno al manejo del cultivo del café. El proyecto surge a partir de la necesidad de generar un acercamiento entre la academia ... see more

Pags. 290 - 295  

Oscar Lossio, Alicia Beatriz Ruben

Se presenta un avance de una investigación que busca conocer los aprendizajes y las reflexiones que construyen los estudiantes del Profesorado de Geografía de la Universidad Nacional del Litoral en la realización de prácticas de extensión de educación exp... see more

Pags. 296 - 307  

Beatriz Ensabella, Sergio Chiavassa

El artículo hace eje en una experiencia pedagógica, la Práctica Sociocomunitaria (PSC), llevada a cabo por profesores, alumnos y ayudantes del Seminario Organización territorial II (Rural), materia de la carrera de Licenciatura en Geografía, perteneciente... see more

Pags. 308 - 319  

Bianca Vanesa Freddo, Cristina Beatriz Massera

En América Latina, los desafíos de la universidad pública se han ido transformando. En el siglo XXI la extensión está pensada desde la esfera social, como un proceso donde se refuerzan el vínculo y las implicancias políticas y culturales. En ciencias soci... see more

Pags. 320 - 329  

Mariana Chidichimo

Se reflexiona sobre una experiencia de construcción de nuevas formas de intervención en salud mental. La Ley Nacional de Salud Mental y Adicciones N° 26657 (2010–2013) propone la sustitución y cierre definitivo de los hospitales psiquiátricos y la co... see more

Pags. 330 - 337  

Renata Gomes Camargo

Atender las necesidades educativas de personas con Altas Capacidades/Superdotación —AC/SD— requiere de acciones además de aquellas que pueden y deben ser desarrolladas en la escuela, por ejemplo, programas de enriquecimiento extraescolar que realizan sus ... see more

Pags. 338 - 347  

Elba Beatriz Rolfi

Hacia el segundo manifiesto: los estudiantes universitarios y el reformismo hoy es fruto de la extensa y comprometida trayectoria del Dr. Fernando Tauber con la universidad pública. Con prólogos de destacadas personalidades de los ámbitos académico y polí... see more

Pags. 349  

Fernando Manuel Suárez

Esta obra que se inscribe dentro de uno de los subgéneros más tradicionales de la disciplina histórica: la historia institucional. Sin embargo, desde un principio, las autoras logran escapar a los corsés de este tipo de historiografía, sin por ello quitar... see more

Pags. 350  

María Soledad Alvez

En esta publicación los autores realizan un recorrido conceptual sobre la relación de la universidad con la sociedad, así como un análisis de experiencias en territorio que se llevan a cabo desde diferentes instituciones de educación superior. Las mismas ... see more

Pags. 351  

María Soledad Alvez

La Agremiación Docente Universitaria Marplatense (ADUM), a través de su Centro de Estudios Sociales y Sindicales (CeSyS), presenta el libro Compromiso Social Universitario. De la universidad posible a la universidad necesaria, editado por IEC–CONADU. En é... see more

Pags. 352  

Valeria Boruchalski

Integración docencia y extensión 2 propone continuar el camino iniciado por el primer libro y visibilizar, en esta oportunidad, las experiencias que articulan extensión y docencia en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). El foco está puesto en el des... see more

Pags. 353  

Néstor Cecchi

Las referentes de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario publicaron hacia finales del año 2016 el libro Cartografías del Territorio. De la crónica exte... see more

Pags. 354  

Carolina Sanchís

El Programa Munigestión se sustenta en el principio de cooperación mutua entre universidades y gobiernos locales (municipios, comunas y concejos deliberantes), en el cual aquellas no son simples prestadoras de servicio que es... see more

Pags. 356 - 360