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ISSN: 1130-2496    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 21 Number 1 Year 2010

12 articles in this issue 

Rafael Carballo

Sin resumen

Pags. 9 - 10  

Raúl Reyes Velázquez,José Pedro González González

La revolución educacional a partir de 1959, con la abolición de la dictadura batistiana, partió de la Campaña de Alfabetización, proceso que permitió un cambio cualitativo y cuantitativo que hoy destaca a la nación Cubana por el nivel de sus especialistas... see more

Pags. 13 - 35  

Olga Cabrera,Isabel Ibarra

En una perspectiva histórica la formación de maestros en Cuba revela cambios profundos después de la revolución de 1959 y hasta el año de 1971 con el Congreso de Educación y Cultura. La política de la masificación de la educación se produjo en un contexto... see more

Pags. 37 - 51  

Miryam Carreño,Teresa Rabazas

En este artículo se analizan manuales de Economía doméstica publicados en España desde finales del siglo XIX hasta la primera mitad del siglo XX. El objetivo del estudio es examinar la influencia de estos libros en la construcción de una falsa identidad f... see more

Pags. 55 - 72  

Natividad Araque Hontangas

La creación del Instituto Nacional Femenino de Enseñanza Media Emperatriz María de Austria supuso un acercamiento del Bachillerato a las niñas de una de las zonas obreras del extrarradio de Madrid, propiciando un ascenso social para muchas de ellas que, a... see more

Pags. 73 - 88  

Juan Baustista Climént Bonilla

El propósito de este artículo es ampliar y clarificar el marco conceptual de la educación basada en competencias, a partir del análisis de distintos aspectos relevantes a las características y propiedades de las competencias de las personas, así como a po... see more

Pags. 91 - 106  

José Ángel López Herrerías

La finalidad es analizar y valorar la visión de una educación de “calidad” y en “competencias”, encuadrada en una cultura de globalización económica. La proyección educativa debe focalizarse hacia la potenciación de personas capaces de esforzarse plenamen... see more

Pags. 107 - 122  

Miguel Pérez Milans

Este artículo se centra en el estudio de los procesos sociales de construcción cultural en el marco de la lógica institución educativa y en relación con los procesos socio-políticos y económicos vinculados a la globalización económica en las áreas urbanas... see more

Pags. 125 - 146  

Narciso García Nieto,Jacobo Cano Escoriaza

Este artículo analiza las percepciones que tienen los orientadores que trabajan en la Comunidad Autónoma de Aragón, en la ESO, acerca de la colaboración que reciben por parte de la comunidad educativa para implementar sus funciones, siendo la primera inve... see more

Pags. 149 - 169  

Cristóbal Ruiz Román

La postmodernidad es una tendencia social actual. Si bien sus orígenes están relacionados con la aparición de una nueva corriente artística, (Postmodernismo), los principios que inspiran este arte se han traspasado al mundo de las ideas, (Postmodernidad),... see more

Pags. 173 - 188  

Coral González Barberá,Maximiliano Rodrigo Vega,José Manuel Ejeda Manzanera

Los alumnos estudiados (futuros maestros que eligen cursar una asignatura de Alimentación) asocian mucho mejor los alimentos con sus nutrientes que con sus funciones dietéticas. Asimismo presentan dificultades en la asociación del calcio y del hierro como... see more

Pags. 189 - 207  

Sin autor

Sin resumen

Pags. 211 - 223