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Ensayos  

ISSN: 0214-4824    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 33 Number 1 Year 2018

15 articles in this issue 

Sebastián Molina Puche,Juan Egea Zapata

Resumen:En el complejo proceso de enseñanza-aprendizaje de la materia de Historia, la empatía histórica es, sin lugar a dudas, una de las principales competencias que debe adquirir y desarrollar el alumnado si se pretende que éste logre “pensar históricam... see more

Pags. 1 - 22  

Pilar Rivero Gracia,Olaia Fontal Merillas,Marta Martínez Rodríguez,Silvia García Ceballos

Resumen: El presente artículo recoge un análisis sobre la acción educativa del Museo arqueológico de Calatayud, derivado de una evaluación previa basada en estándares, efectuada sobre una muestra de N=123 programas educativos en materia de patrimonio arqu... see more

Pags. 23 - 37  

Tània Martínez Gil,Victoria López Benito,Miker Asensio Brouard,Joan Santacana Mestre

Resumen:El presente artículo aborda la evaluación de las tecnologías digitales móviles, en concreto las aplicaciones, como recurso educativo para el Patrimonio. En el marco del proyecto de investigación del que deriva este trabajo (EDU2014-52675-R) sabemo... see more

Pags. 39 - 52  

Juan Carlos Colomer Rubio,Jorge Sáiz Serrano,Rafael Valls Montés

Resumen: El presente estudio examina la utilización de recursos tecnológicos presente en actividades de libros de texto de Historia. Para ello se cuantifica y analiza una muestra de 319 actividades de Educación Primaria (5º Curso) y 246 de Educación Secun... see more

Pags. 53 - 64  

Juan Antonio Inarejos Muñoz

ResumenEn el artículo se calibra la influencia de los avances de la historiografía sobre el siglo XIX español en los temas dedicados al análisis de la construcción del Estado liberal en tres manuales de Historia de España de 2º de Bachillerato regidos por... see more

Pags. 81 - 92  

Andrés Palma Valenzuela

Resumen: Valoración y análisis de una experiencia didáctica aplicada al conocimiento de la proyección internacional de la ciudad de Granada producida tras las visitas de los viajeros románticos a esta ciudad en las primeras décadas del siglo XIX; tomando ... see more

Pags. 93 - 102  

Inmaculada Gómez Hurtado,Emilio José Delgado Algarra

Resumen: Atender a la diversidad del alumnado en la escuela es una de las principales preocupaciones existentes hoy en el mundo educativo. Por otro lado, la enseñanza de las ciencias sociales puede convertirse en un eje vertebrador del currículum en las d... see more

Pags. 103 - 111  

Alba de la Cruz Redondo,Antonia García Luque

Resumen: En la era digital las tecnologías se han convertido en una de las principales herramientas en todas las etapas educativas, abriendo nuevas posibilidades en los procesos de enseñanza-aprendizaje, al incorporar al proceso el elemento interactivo.El... see more

Pags. 113 - 127  

María Victoria Montañés Sánchez

Resumen:En este trabajo se hace una revisión bibliográfica sobre la importancia de un estado emocional, el humor y la manifestación de la risa, como agente motivador o estrategia didáctica  para el aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE). Se ... see more

Pags. 129 - 143  

Francisco Javier Moreno Díaz del Campo,David Martín López

ResumenEl empleo de fuentes primarias en los TFG de los Grados de Historia no es contemplado de igual manera en los planes de estudio de las universidades de nuestro país. Su uso no siempre está aceptado y, cuando se permite, es difícil de materializar de... see more

Pags. 145 - 157  

Carolina Martín-Gámez,Catalina Fernández-Escalona

Resumen: La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y la matemática debe ser realizada para formar a ciudadanos que sean capaces de adaptarse y jugar un papel responsable en los cambios y desafíos de un mundo global. Esto pone de manifiesto la necesida... see more

Pags. 159 - 172  

Cecilia María Azorín Abellán

Resumen El objetivo de este trabajo es llevar a cabo una evaluación docente de la respuesta a la diversidad en una escuela de Murcia con la intencionalidad de identificar fortalezas y debilidades a este respecto, y de establecer acciones de mejora. Así pu... see more

Pags. 173 - 186  

Rafael Moratilla-López

Resumen: El objeto de estas líneas es reflexionar sobre la influencia que en el sistema educativo ejerce la actividad económica, cómo el modo de producir mercancías que prevalece en un territorio tiene relación con el conocimiento que se trasmite, con lo ... see more

Pags. 189 - 204  

Elena Alarcón Orozco,Pilar Sepúlveda Ruiz,Dolores Madrid Vivar

Resumen: El presente artículo recoge una parte de las consideraciones y reflexiones que han surgido como resultado de una investigación más amplia realizada en los años 2013-2015 y que lleva por título: “Evaluación de la Gestión Cooperativa del Aprendizaj... see more

Pags. 205 - 220