18 articles in this issue
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Vania Fontanella
Tamires Santos de Melo,Maria Cardoso Berry,Maria Isabel Souza
Ligas acadêmicas são definidas como atividades extracurriculares coordenadas por estudantes com a tutoria e participação de docentes, tendo também a participação de pesquisadores e profissionais de saúde. Os integrantes almejam contribuir com suas experiê... see more
Mariane Izabele Forte,Paulo Henrique Chagas,Gabriel Guidio Guarenghi,Joao Paulo Steffens
A simulação no ensino em saúde é uma ferramenta que permite ao estudante uma aprendizagem em ambiente protegido e controlado, livre de intercorrências e com devolutiva instantânea da tarefa desempenhada. Na simulação, o docente pode intervir a qualquer mo... see more
Marina Lua Vieira de Abreu Costa,Thaís Santos Martins,Alexandre Henrique de Melo Simplicio,Regina Ferraz Mendes,Fábio Solon Tajra,Lynn Austin,Marcoeli Silva de Moura
O programa Ciência sem Fronteiras (CsF) foi criado em 2011 com o objetivo de internacionalizar a educação no Brasil e prover treinamento altamente qualificado no exterior. Entretanto, em 2015, encerrou a oferta de bolsas de estudo para alunos de graduação... see more
Tânia Adas Saliba,Lia Borges de Mattos Custodio,Nemre Adas Saliba,Suzely Adas Saliba Moimaz
A Iniciação Científica tem como objetivo despertar a vocação científica em estudantes de graduação e incentivar potenciais talentos por meio de sua participação em projetos de pesquisa, sob a orientação de um pesquisador qualificado. Este estudo objetivou... see more
Lucimar Aparecida Britto Codato,Mara Lúcia Garanhani,Alberto Durán González,Daniela Lemos Carcereri,Brigida Gimenez Carvalho,Maria Celeste Morita
Trata-se de pesquisa qualitativa, com abordagem fenomenológica hermenêutica, apoiada nos ensinamentos de Martin Heidegger que buscou compreender os significados do estágio em Unidade Básica de Saúde (UBS), entendido como uma possibilidade de habitar e 'se... see more
Cristina Berger Fadel,Marcos Vinícius de Sousa Pereira,Kérolen Cristina Moura,Alessandra de Souza Martins,Márcia Helena Baldani Pinto
O estudo visa obter percepções críticas de formandos em Odontologia sobre o estágio curricular no SUS. Realizou-se pesquisa exploratória, descritiva e qualitativa junto à população de acadêmicos concluintes do curso de Odontologia de uma universidade públ... see more
Elisa Fonseca Nardini,Cecilia Pedroso Turssi,Almenara de Souza Fonseca Silva,Flávia Martão Flório
O presente estudo observacional do tipo caso-controle avaliou o impacto da participação no Programa de Iniciação Científica (PIC) no coeficiente de rendimento (CR) acadêmico de graduandos em Odontologia. Alunos de uma instituição de ensino superior (IES) ... see more
Isabel Cristina Luck Coelho de Holanda,Luara da Costa França,Sandra Helena de Carvalho Albuquerque,Veruska Gondim Fernandes,Sharmênia de Araújo Soares Nuto
Relata-se a experiência de um Curso de Odontologia no desenvolvimento de habilidades psicomotoras, cognitivas e sociais dos discentes a partir da atuação interprofissional entre as áreas de Odontologia, Psicologia e Terapia Ocupacional. Descreve-se o diag... see more
Maria Imaculada de Queiroz Rodrigues,Luciana Maria Arcanjo Frota,Myrna Maria Arcanjo Frota,Cinthia Nara Gadelha Teixeira
O objetivo do estudo foi realizar uma revisão integrativa sobre os fatores de estresse e qualidade de vida de estudantes de graduação em Odontologia. Foram selecionados artigos publicados entres os anos de 2014 e 2017, publicados na íntegra, em português ... see more
Luiza Foltran de Azevedo Koch,Paula Porto Spada,Elvira Katherine Barriga Flores,Carla Castiglia Gonzaga,Rafaela Scariot Scariot,Carmen Lucia Mueller Storrer
O estudo objetivou verificar a adesão dos estudantes de graduação em Odontologia à campanha de vacinação contra hepatite B e tétano em uma escola particular de Odontologia. A hipótese testada foi que a campanha de vacinação seria um programa efetivo na pr... see more
Tamires Baptista Scarpin,Luciana Butini Oliveira,Cristiane de Cássia Bergamaschi,Juliana Cama Ramacciato,Rogério Heládio Lopes Motta
O objetivo deste estudo foi avaliar diferentes estratégias para o aprimoramento de graduandos de Odontologia sobre normas de prescrição medicamentosa. Foram avaliados 72 estudantes, os quais foram divididos aleatoriamente em 3 grupos (n=24): Grupo 1 – em ... see more
Ana Lucia Herdy Teixeira,Jaqueline Vilela Bulgareli,Flavia Martão Flório,Luciane Zanin
O objetivo deste estudo foi identificar a percepção de discentes de Odontologia acerca da contribuição dos preceptores no seu processo de formação acadêmica. Este estudo qualitativo abordou 69 estudantes de três Instituições de Ensino Superior públicas e ... see more
Natasha de Almeida Dutra Toledo,Raquel Baroni de Carvalho
O processo de ensino-aprendizagem vem passando por muitas mudanças ao longo dos anos, um dos motivos é buscar adaptar-se à geração de estudantes das escolas e universidades. Essa adaptação vem ocorrendo também no currículo dos cursos de nível superior, de... see more
Ana Rosa Victor dos Santos,Jessica de Oliveira Vianna Lucas,Aurimar de Oliveira Andrade,Armando Hayassy,Marceli França,Fernanda Nunes de Souza
As metodologias ativas de ensino-aprendizagem são um desafio tanto para o docente quanto para o discente e instituições de ensino. O presente estudo objetivou diagnosticar as condições mais favoráveis ao aprendizado, comparando diferentes métodos de ensin... see more
Lívia Maria Lopes de Oliveira,Lívia Mirelle Barbosa,Helder Lima Rebelo,Thiago Coelho,Gustavo Pina Godoy
O termo currículo refere-se ao percurso seguido pelo estudante em uma instituição de ensino superior desde o momento em que inicia seu processo de formação profissional até a graduação. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de graduaçã... see more