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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number 3 Year 2096

10 articles in this issue 

Fermín Martos Eliche, Juan de Dios Villanueva Roa

El estudio que presentamos pretende añadir una visión interdisciplinar del uso de un tipo de discurso muy extendido en nuestra sociedad que ejemplifica muy adecuadamente la llamada inteligencia cultural: el monólogo. Se trata... see more

Pags. 7 - 19  

Aldo Ocampo González

Este estudio analiza los procesos de mediación lingüística del texto literario en la enseñanza del español como lengua extranjera. Específicamente, se profundiza en las variables de legibilidad incidentes en la facilitación del di... see more

Pags. 20 - 43  

Mari Cruz Palomares Marín

La presente investigación busca ahondar en la formación específica sobre Literatura Infantil y Juvenil que reciben los futuros docentes de Educación Primaria. Un total de 86 alumnos, procedentes de dos facultades de Educación españolas, formó la muestra d... see more

Pags. 44 - 66  

Mª Teresa Llamazares Prieto, M.ª Dolores Alonso-Cortés Fradejas, Susana Sánchez Rodríguez

En este artículo se presentan tres estudios realizados en España sobre las condiciones que afectan a los procesos de aprendizaje de la lengua escrita. Como resultado de estas investigaciones, se ha encontrado que los conocimientos... see more

Pags. 67 - 82  

Moisés Selfa Sastre, Fernando José Fraga de Azevedo, Iolanda Berengué Carbonell

Este artículo muestra una experiencia de lectura sobre el tema de la muerteen un aula de 3º de Educación Infantil con uno de los cuentos que forman parte de la Biblioteca de Aula de este nivel educativo. La lectura de este texto n... see more

Pags. 83 - 95  

Ana Isabel Eleuterio Plata

El artículo trata de mostrar de forma general los principales problemas de comprensión lectora con que nos encontramos en los centros escolares. Enconcreto en el centro de Educación Secundaria IES Américo Castro, son bastantes fre... see more

Pags. 96 - 105  

José Rovira Collado

Entre las múltiples posibilidades que nos ofrecen los distintos servicios de redes sociales y microblogging, algunos objetivos fundamentales para su uso didáctico pueden ser el fomento de la lectura y el desarrollo de la comp... see more

Pags. 106 - 122  

Francisco José Ortega Segrera

El presente estudio científico tiene como objetivo considerar el aprendizaje de la lectura en el aula de español para extranjeros y la importancia de las nuevas tecnologías en el fomento del hábito lector de los aprendices. E... see more

Pags. 123 - 133