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Comportamientos humanos de los docentes de la carrera de Educación Física. Instituto Superior Politécnico Maravilla, durante la pandemia Comportamientos humanos de los docentes de la carrera de Educación Física. Instituto Superior Politécnico Maravilla, durante la pandemiaObjetivo: Analizar los comportamientos humanos durante la pandemia de los docentes de la carrera de Educación Física del Instituto Superior Politécnico Maravilla. Angola Materiales y Métodos:  Se  presenta una  investigación quali-quantitativa, como procesos lógicos del pensamiento se utilizó: el análisis, síntesis y la inducción-deducción, que permitieron procesar sistematizar e interpretar la información relacionada  con el comportamiento humano durante la pandemia de los docentes de la carrera de Educación Física  do Instituto Superior Politécnico Maravilla y el método empírico entrevista a partir das diferentes dimensiones que fueron catalogadas: Cognitiva, instrumental e comportamiento.Resultados: La pandemia causada por el Covid-19 exigió cambios en las instituciones como sector clave en la sociedad, que precisaron acontecer rápidamente y sim planeamiento, siendo el comportamiento humano potencial significativo en la laborar que realiza en las universidades constituye una premisa necesaria para alcanzar mayor desarrollo en el ámbito educativo utilizando la socialización de los profesores con las herramientas tecnológicas y el uso de plataformas digitales fueron adoptados como estrategias para a continuidad de las acciones educativa en nuestras realidades.Conclusiones: Los resultados evidencian diversas carencias relacionadas con el dominio de las plataformas educativas, pocas habilidades para interactuar con las diferentes plataformas y la resistencia a los cambios en el nuevo contexto.Palabra clave: Comportamiento humano, Pandemia, Profesores.


Durante la pandemia por Covid-19, a fin de reducir los contagios y secuelas,se implementan diversas políticas públicas, entre ellas, mensajes para desarrollarconductas deseables de prevención. La teoría de la economía del comportamientoseñala la importanc... see more

Objetivo: Analizar las características sociopsicológicas de las familias de adolescentes con trastornos del comportamiento.Métodos: Se empleó como método el estudio de casos múltiples, en el cual se utilizaron la entrevista narrativa, la planill... see more

Las especialidades médicas y el comportamiento humano de sus coordinadores desde la óptica de la Educación Avanzada / The medical specialties and the human behavior of their coordinators from the perspective of Advanced Education Las especialidades médicas y el comportamiento humano de sus coordinadores desde la óptica de la Educación Avanzada / The medical specialties and the human behavior of their coordinators from the perspective of Advanced Education En la actualidad el sistema de Educación de Postgrado representa el cuarto nivel de educación que permite a través de la superación permanente de los graduados universitarios capacitarlos para enfrentar con un alto grado de independencia y creatividad la solución de problemas complejos del ejercicio de su profesión a partir de las prioridades del desarrollo científico-técnico y a las necesidades concretas del contexto socio económico del país. Con el objetivo de caracterizar el desarrollo de las especialidades médicas y el comportamiento humano de los coordinadores en la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García” se realizó un estudio minucioso de documentos del Ministerio de Educación Superior, el Ministerio de Salud Pública de Cuba y la aplicación de instrumentos de carácter teórico, los cuales permitieron establecer la importancia de la figura de los coordinadores de las especialidades médicas para la formación de los especialistas en la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García” e identificar a la Educación Avanzada como teoría educativa alternativa para alcanzar en sus coordinadores diferentes grados de comportamiento humano satisfactorio al ser sometidos a sucesivas transformaciones positivas y duraderas.Palabras clave: Posgrado académico; formación de especialistas; comportamiento.ABSTRACT  Currently the Postgraduate Education system represents the fourth level of education that allows through the permanent improvement of university graduates to train them to face with a high degree of independence and creativity the solution of complex problems of the exercise of their profession from of the priorities of the scientifictechnical development and the concrete needs of the socio-economic context of the country. In order to characterize the development of medical specialties and the human behavior of the coordinators in the Faculty of Medical Sciences “General Calixto García”, a meticulous study of documents of the Ministry of Higher Education, the Ministry of Public Health of Cuba and the application of theoretical instruments, which allowed to establish the importance of the figure of the coordinators of the medical specialties for the training of specialists in the Faculty of Medical Sciences “General Calixto García” and to identify Advanced Education as an educational theory alternative to achieve in its coordinators different degrees of satisfactory human behavior when subjected to successive positive and lasting transformations. Keywords: Academic postgraduate; training of specialists; behavior

ABSTRACT  Currently the Postgraduate Education system represents the fourth level of education that allows through the permanent improvement of university graduates to train them to face with a high degree of independence and creativity the solution ... see more

En el presente artículo se recogen, desde una perspectiva histórica, las cuestiones básicas que han marcado la evolución del estudio de piezas prismáticas rectas sometidas a compresión. Dicho estudio se lleva a cabo considerando los problemas prácticos en... see more

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