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A Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, reunida em Nairobi, de 26 de Outubro a 30 de Novembro de 1976, em sua décima nona sessão. Considerando que os conjuntos históricos ou tradicionais fazem parte do ... see more


O artigo traz uma reflexão sobre a forma como a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - UNESCO - vem lidando, desde sua criação em 1945, com a questão da cultura e da diversidade cultural e como as políticas culturais brasileira... see more

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O objetivo deste trabalho é analisar o discurso da diversidade cultural presente nas publicações da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), a partir dos anos 1990. Metodologicamente, o artigo pauta-se pela pesquisa b... see more

Capítulo II del Proyecto de ALASEI elaborado por la Secretaria de la UNESCO en base a las recomendaciones formuladas por un grupo de expertos y consultores reunidos en Quito (junio y octubre 1978) y en San José de Costa Rica (mayo de 1979).

Capítulo II del Proyecto de ALASEI elaborado por la Secretaria de la UNESCO en base a las recomendaciones formuladas por un grupo de expertos y consultores reunidos en Quito (junio y octubre 1978) y en San José de Costa Rica (mayo de 1979).

El patrimonio cultural es un legado histórico que requiere ser cuidado y preservado por su creatividad, diversidadcultural, y porque es un factor identitario. Desde esta perspectiva, la relación entre las Cátedras UNESCO y laconservación patrimonial es su... see more

A Conferência geral da organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura, reunida em Paris de 17 a 21 de Novembro de 1972, na sua décima sétima sessão, Constatando que o património cultural e o património natural estão cada vez mais ame... see more

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