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La comprensión de textos desde las relaciones interdisciplinarias / The text comprehension from the interdisciplinary relationships La comprensión de textos desde las relaciones interdisciplinarias / The text comprehension from the interdisciplinary relationshipsObjetivo: socializar un sistema de actividades que contribuya al desarrollo de la comprensión de textos desde las relaciones interdisciplinarias en la asignatura de español.Materiales y métodos: en la investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos que permitieron detectar insuficiencias en el desarrollo de la comprensión de textos, sistematizar los referentes teóricos relacionados con el objeto de estudio y diseñar el sistema de actividades para la comprensión de textos desde las relaciones interdisciplinarias en la asignatura español. Resultados: un sistema de actividades que se caracteriza por ser dinámico y flexible, interdisciplinario, procedimental, reflexivo, educativo e instructivo que favorece el desarrollo de hábitos y habilidades, trabaja con diferentes tipos de textos mediante un sistema de procedimientos y métodos que permitan desarrollar una actitud activa y consciente del estudiante ante el aprendizaje.Conclusiones: el sistema de acciones para la comprensión de textos desde las relaciones interdisciplinarias basado en el trabajo con los diferentes tipos de textos de las disímiles materias es una vía para la asimilación de nuevos conocimientos y estimula el aprendizaje para actuar de manera independiente y planificada ante circunstancias más complejas, al tiempo que modelan la actuación del estudiante.Palabras clave: comprensión de textos; aprendizaje; relaciones interdisciplinarias.ABSTRACT Objective: to socialize the activities that contribute to the development of text comprehension from the interdisciplinary relationships in the Spanish subject.Materials and methods: theorical, empirical and mathematical methods were used in the investigation that allowed to detect insufficiencies in the development of text comprehension, to systematize the theorical regarding related to the study objective and to design the system of activities for text comprehension from the interdisciplinary relationships in the Spanish subject. Results: a system of activities that is characterized by be dynamical and flexible, interdisciplinary, proceeding, reflexive, educative and instructive that patronize the development of habits and abilities, work with different type of texts throughout a proceeding system that allow to develop an active  and conscious aptitude of the student for the learning.Conclusions: the actions system for the text comprehension from the interdisciplinary relationships based on the work with the different type of texts of the dissimilar materials is a way for the assimilation of new knowledges and  stimulates the learning to perform of independent and planned way in more complicated circumstances, at the time that modeling the student´s performance. Keywords: text comprehension; interdisciplinary relationships.

ABSTRACT Objective: to socialize the activities that contribute to the development of text comprehension from the interdisciplinary relationships in the Spanish subject.Materials and methods: theorical, empirical and mathematical methods were used in the ... see more

El desempeño comunicativo para la interculturalidad, necesidad y exigencia en la Escuela Latinoamericana de Medicina/The communicative performance for interculturality, necessity and requirement in Latin American Medicine School El desempeño comunicativo para la interculturalidad, necesidad y exigencia en la Escuela Latinoamericana de Medicina/The communicative performance for interculturality, necessity and requirement in Latin American Medicine SchoolObjetivo: reflexionar acerca del desempeño comunicativo de los docentes para la interculturalidad, una necesidad y exigencia en la Escuela Latinoamericana de Medicina.Método: se utilizaron métodos del nivel teórico como el análisis documental, el histórico-lógico, la sistematización, lo que posibilitó analizar y procesar la información encontrada en la literatura científica sobre el tema abordado, conocer los antecedentes del objeto de estudio y sus elementos esenciales, determinar las dimensiones de la variable desempeño comunicativo de los docentes para la interculturalidad e interpretar los conocimientos relacionados con los núcleos teóricos abordados.Resultados: la preparación en comunicación intercultural es una necesidad y una exigencia en los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM), para cumplir con las exigencias y el encargo social a las instituciones educativas, la Misión de la ELAM, y mandato del líder de la Revolución cubana Fidel Castro Ruz desde la inauguración de la institución.Conclusiones: el desempeño comunicativo de los docentes para la interculturalidad favorece el impulso sistemático y gradual de espacios de interacción positiva, que propicie generalizar relaciones de confianza, intercambio, cooperación y convivencia pacífica, donde las personas se sientan respetadas, aceptadas y apoyadas, ocurran interaccionesfehacientes y justa entre los miembros del grupo, que supere cualquier manifestación de discriminación, y contribuya a que los estudiantes aprendan a ser sensibles, solidarios, comunicativos, flexivos, democráticos, empáticos y tolerantes.ABSTRACTObjective: to reflex about communicative performance for the academicians for the interculturality, necessity and requirement in Latin American Medicine School.Methods: methods of the theoretical level as documental analysis were used, from the historical logical, systematization which allowed to analize and process the information found in the scientific literature about the topic approached, to know the antecedents of the study objective and its essentials elements, to determine the dimension of the variable communicative performance of the academicians for the interculturality and understanding the knowledges rela ted to the approached theorical centers.Results: the preparation on intercultural communication is a necessity and an exigency in the academicians of Latin American Medicine School (ELAM),to carry out with the requirement and social commission of educative institutions, ELAM mission and order of the Cuban Revolution leader, Fidel Castro Ruz from the inauguration of the institution.Conclusion: the communicative performance of the academicians for the interculturality, patronize the systematical swing and gradual spaces of positive interaction that allow to generalize relation of trust, interchange, cooperation and pacific coexisting where people feel respected, accepted and supported, truthful and tourney interactions among the members of the group that overcomes any manifestation of discrimination and contribute to students learning to be sensitive, solidarious, communicative, flexible, democratic, connected and tolerant.

Método: se utilizaron métodos del nivel teórico como el análisis documental, el histórico-lógico, la sistematización, lo que posibilitó analizar y procesar la información encontrada en la literatura científica sobre el tema abordado, conocer los anteceden... see more

Kecepatan teknologi dan informasi serta globalisasi yang semakin instan memberikan konskuensi nyata dalam kehidupan masyarakat kini. Rasa individualisme terus bergerak menuju struktur sosial masyarakat indonesia yang disertai oleh jarak yang didekatkan ol... see more

Operando lo spoglio delle forme antroponimiche che compaiono in Trieste nei secoli XIII XIV e xv sia da fonti originali che da fonti già pubblicate e da alcune Tesi di laurea in Storia medioevale, siamo incorsi ·finora in 18 o 19 patronimici sla... see more

En marzo de 1882 el Reino de Italia rompió relaciones diplomáticas con la República Oriental del Uruguay como consecuencia de las torturas infligidas por las autoridades policiales uruguayas a Raffaele Volpi y Vicenzo Patroni, dos inmigrantes italianos ac... see more

In the last decade, remittances have become connected to financialization, expanding financial markets and deepening financial logics in what has been termed the financialization of remittances (FOR). In Nepal, where remittances are of key importance, thi... see more

In the last decade, remittances have become connected to financialization, expanding financial markets and deepening financial logics in what has been termed the financialization of remittances (FOR). In Nepal, where remittances are of key importance, thi... see more

For decades, Museum Studies scholars have called for a new ‘critical museology’ with greater inclusion of marginalized communities and diversification of exhibition content, but children have been largely ignored in these efforts. This paper explores the ... see more

This research aims to explain (1) the form and category of the compact lexicon in the Bugis society; (2) Cultural value or meaning in the myth speech of the kepadian  bugis society. The data collection method used in research is a method of observati... see more

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