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Esta investigación nace del Área de Ciencias Sociales de la ULEAM extensión Chone del proyecto de investigación: Propuesta de estrategias Educativas planificadas a partir de estilos de aprendizaje. Caso de estudios Unidades Educativas de Chone,  se b... see more

Los materiales educativos, particularmente los textos escolares, resultan fundamentales para propiciar aprendizajes, sobre todo cuando las condiciones en que se desenvuelve la escolaridad son precarias. El Perú ha probado diversos modelos de dotación de m... see more

Dentro de la literatura académica se encuentran diferentes modelos para gestionar el conocimiento tanto de  manera empírica como teórica, en donde se evidencian diversas formas de hacer la creación, captura, difusión y aplicación del conocimiento, co... see more

El análisis de variables que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes proporciona información relevante acerca de cómo se está desarrollando el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para conocer las variables y las relaciones que inciden sign... see more

A pesar de las ventajas del e-learning, esta modalidad de aprendizaje es proclive a la deserción. Estudios anteriores mostraron que se pueden aplicar técnicas de aprendizaje automático a los registros de interacciones entre estudiantes y la plataforma par... see more

La investigación pretendió demostrar la relación entre los modelos mentales de los profesores de carreras de formación docente y la evaluación de los aprendizajes a los estudiantes universitarios. El estudio se ubica en la Psicología Cognitiva, en el área... see more

El propósito de este estudio se centra en el desarrollo de un modelo tendiente a explicar el proceso de aprendizaje inicial de la lectura, integrando factores sustanciales pertenecientes a dos líneas de modelos cognitivos sobre adquisición de la lectura: ... see more

Atendiendo a la importancia del uso de tecnologías digitales en cuanto a su potencialidad de favorecer la transformación de los sistemas escolares, de brindar nuevos espacios y oportunidades para el aprendizaje y de favorecer la redefinición de roles, abo... see more

La transferencia tecnológica TT, es considerada un proceso continuo en el que el saber hacer, la experiencia y los equipos tecnológicos, fluyen de una institución a otra. El término transferencia, comprende el proceso de aprendizaje para entender, utiliza... see more

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