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En la trayectoria de Emilia Pardo Bazán se percibe una preocupación persistente por los problemas educativos, especialmente los relacionados con las mujeres. Su intervención en el Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano (1892) supuso una inflexión... see more

Introducción. El pensamiento feminista moderno tiene como punto de partida la Ilustración y, concretamente, las reivindicaciones de las mujeres surgidas a raíz de la Revolución Francesa. Objetivos. El objetivo de este trabajo es llevar ese punto de partid... see more

El artículo tiene como propósito describir las percepciones de mujeres estudiantes de la educación superior sobre el femicidio. El estudio se realiza desde una metodología cualitativa con una perspectiva fenomenológica. Los resultados señalan que el femic... see more

En este artículo se presenta la evolución de la educación de las mujeres japonesas desde las críticas rigurosas feministas, dividiendo en dos puntos los estadios más significativos de su historia: el naci- miento del sistema escolar moderno, que se realiz... see more

Este artículo surge del desarrollo de un proyecto de largo aliento iniciado en el año 2004, titulado Historia social e historias de vida. Educación de mujeres en Guanajuato a mediados del Siglo XX. Al pasar el tiempo, la propuesta ha devenido en otras y s... see more

Cuando se intenta entender las realidades sociales y pedagógicas se observan múltiples caras de alta complejidad. Surge la inquietud sobre la metodología a utilizar para lograr un acercamiento con ese devenir de los sujetos intervinientes. A los efectos d... see more

María Rojas Tejada hizo parte importante de un proceso que fue fundamental y prota­gónico para Colombia al despertar del siglo XX como el de la educación, ayudando a la introducción de ideas extranjeras inscritas en la corriente llamada escuela nueva, que... see more

En el presente trabajo se hace un análisis y discusión desde la perspectiva de género de los cambios en cuanto a la inserción acelerada de las mujeres en la educación superior en México, a partir de la década de los setenta. Mientras que en 1969 las mujer... see more

Propósito: Describir los resultados de los primeros 5 años de un programa de ingreso diferenciado de estudiantes destacados de nivel socioeconómico bajo a carreras de la salud de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Material y Método: Se in... see more

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