SUMMARY
O Sistema Único de Saúde (SUS), implementado no Brasil a partir de 1988, exigiu um esforço na formação de recursos humanos para a área da Saúde. Propondo universalidade e integralidade no atendimento, o SUS preconiza o despertar de uma postura crítica e participativa, envolvendo a participação da e na comunidade. Para o atendimento da mão-de-obra técnica foram criadas as escolas técnicas em saúde em várias localidades nas diferentes regiões brasileiras. A Escola Técnica de Saúde de Brasília (ETESB), no Distrito Federal, desde os anos de 1960, tem registro de cursos na área de Saúde para atender a comunidade e as demandas da Secretaria de Saúde do DF. O objetivo deste trabalho é verificar se a ETESB é uma escola do SUS, tendo em sua estrutura educacional os conceitos, princípios e orientações preconizados pelo SUS. Uma avaliação dos documentos, aqueles ligados aos processos educacionais e de ensino, como Projeto Pedagógico e Planos de Cursos, somada as características da Escola, como o Corpo Docente e cenários de prática, é indicada para a pesquisa. Ao final, em um confronto dos dados e informações da ETESB em relação ao Sistema de Saúde vivenciado no Brasil para toda a população, podemos verificar se a Escola atende ao SUS em suas referências, podendo, portanto, ser chamada de Escola do SUS.Palavras-chave: Ensino Técnico. Educação em Saúde. Sistema Único de Saúde.