Home  /  Revista Com Censo  /  Núm: Revista Par: 0 (2016)  /  Article
ARTICLE
TITLE

Construção de políticas públicas no âmbito da gestão central, intermediária e local da Educação de Jovens e Adultos na SEEDF: Mobilizando as inquietudes

 Articles related

Maria Cristina Mesquita da Silva, Luanna de Sousa Lacerda, Maruska Fernandes Moreira Rios    

O presente relato de experiência descreve o desenvolvimento do projeto “Mulher: uma maioria oprimida” em uma escola da rede pública do Distrito Federal, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), noturno, localizada na Cidade Estrutural, onde a... see more


Virgínio Beltrami, Airan Almeida de Lima    

O presente trabalho aborda a reflexão teórica e prática acerca do projeto Talentos CESAS, que se consubstancia no processo da construção dos referenciais, metodologias e ações práticas, como forma de oxigenar o pensamento e a práxis do educador. Sua refl... see more


Patrícia Lânes Araujo de Souza    

A partir de década de 1990, projetos sociais realizados pelo governo ou por organizações não governamentais tornaram-se comuns em muitas favelas de grandes cidades do Brasil, em especial do Rio de Janeiro. Parte desses projetos teve os jovens com o públi... see more

Revista: Tomo

Kelly Maia Cordeiro,Mirna Juliana Santos Fonseca    

DOI: 10.12957/periferia.2017.28954O artigo apresenta reflexões sobre uma pesquisa que traz o cinema para o contexto de escolarização e vida de jovens e adultos com deficiência intelectual e analisa os processos que incidem nessa relação. Os sujeitos são ... see more

Revista: Periferia

Daniele Santana de Melo    

O presente artigo aborda os memes no contexto educacional. Trata-se de um estudo de caso desenvolvido na disciplina de Educação de Jovens e Adultos (EJA), em uma faculdade da rede privada, localizada em Coronel João Sá - Bahia. Tem como objetivo geral ap... see more

Revista: Periferia