Home  /  Andrago?ka spoznanja  /  Núm: L. 20 Š Par: 0 (2014)  /  Article
ARTICLE
TITLE

Starejši moški in ucenje skozi versko in politicno pripadnost: študiji primera z Malte

SUMMARY

Clanek temelji na dveh študijah primera z Malte, ki se osredotocata na starejše moške in njihovo ucenje po neformalni poti. Prva je analizirala vlogo neprofitne lokalne organizacije - religiozne bratovšcine, posvecene Naši Gospe Brezmadežnega spocetja, v vasi Mqabba kot okvira, v katerem poteka neformalno ucenje za moške v zrelih letih. Druga je raziskala povezavo med clanstvom v veteranski veji malteške delavske stranke in neformalnim ucenjem. Študiji temeljita na kvalitativnem metodološkem pristopu, pri katerem so bili podatki pridobljeni na podlagi delno strukturiranih intervjujev. Namen je bil ugotoviti, kakšni so interesi in pricakovanja glede zadovoljivega življenjskega sloga, ki jih imajo starejši moških v okviru svojega clanstva v obeh organizacijah. Ugotovitve razkrivajo, da so med koristmi, ki so jih ti moški deležni ob sodelovanju v takšnih organizacijah, med drugim zvišanje stopnje neodvisnosti, vecje družbeno udejstvovanje, bolj pozitivna samopodoba in vecja samozavest. Intervjuvanci porocajo tudi o tem, da je clanstvo pripomoglo k izboljšanju njihovega psihicnega in fizicnega stanja ter povecani aktivnosti. Mnogi so poudarili, da so se po tej poti izognili dolgocasju in ohranili stik s svetom. Ugotovitve dodatno razkrivajo, da je bilo le nekaj intervjuvancev hkrati udeleženih v drugih organizacijah in dejavnostih, ki niso bile povezane z njihovo versko in politicno pripadnostjo, kar nadalje osvetljuje pomen obeh neformalnih kanalov ucenja pri prizadevanjih, da bi starejši moški živeli uspešno in aktivno življenje.

PAGES
pp. 57 - 69
COLLECTIONS
Education
JOURNALS RELATED
Andrago?ka spoznanja

 Articles related

Marjeta Šaric    

Namen clanka je prikazati pomen custev pri ucenju na delovnem mestu. Custva so element, ki priteguje vse vecjo pozornost razlicnih ved, med drugim so vse bolj intenzivna prizadevanja raziskovalcev, da bi razumeli vlogo custev pri ucenju. Skozi pregled li... see more


Karin Elena Sánchez    

Kolegialni coaching avtoric Zore Rutar Ilc, Blanke Tacer in Brigite Žarkovic Adlešic je prvi prirocnik za to podrocje, ki je plod slovenskega znanja. Na eni strani je sistematicen, metodicen, do bralca prijazno zasnovan, didakticno bogat in strokoven vod... see more


Alenka Košorok Humar    

Avtorica v clanku popelje bralca skozi svoje poklicne poti in predstavi raznoliko ucenje. Odvetnica in uciteljica joge, terapevtka in potohodka duhovnega razvoja se sprašuje, ali je pot ena, ali sta dve, ali jih je celo vec. Obravnava še druga vprašanja,... see more


Manuel Kuran    

Kljucne kompetence oziroma temeljne zmožnosti postajajo vse pomembnejše tudi v izobraževanju odraslih. Ceprav je Evropski svet clanic Evropske unije oblikoval Evropski referencni okvir temeljnih zmožnosti, se od držav clanic pricakuje, da predlagani nabo... see more


Nives Licen    

Inovacije, ki vkljucujejo cloveka kot telesno in duhovno bitje ter izhajajo iz prepleta zavestnega in nezavednega, so nujne, ce želimo razvijati trajnostno in pravicno  kulturo kot protiutež divjemu potrošništvu. Temu sledi tudi ucenje. Od mehanicis... see more