SUMMARY
El presente artículo aborda la realidad mundial que están afrontando los estudiantes del nivel académico de doctorado pertenecientes a la educación superior del mundo ante la pandemia del COVID- 2019, que ha venido a revolucionar las formas de relación y sobre todo de estudiar, aprender, pensar, vivir; que han abierto un panorama de nuevas alternativas de aprendizaje que en algún momento se podían considerar lejanas. El mundo actual se enfrenta a suspensiones de clases, modificación de modalidades académicas, espacios cerrados, inestabilidad ecónomica y al uso de nuevas alternativas de aprendizaje, por lo que se tiene el interés de conocer el impacto de la resiliencia en los doctorandos ante la pandemia y las nuevas alternativas de aprendizaje que permitan la correcta culminación del programa ofertado por la Universidad de Panamá. Así se unen la resiliencia y el conocimiento que hacen que las personas se queden en sus casas, a buscar nuestras preguntas y nuevas respuestas, que permiten cambiar, y resistir en la búsqueda incansable de un mejor mañana. La situación que se vive pone de manifiesto la necesidad de transformar la educación y adaptarla mediante las bondades que ofrece la era digital y las nuevas tecnologías de la información.Palabras clave: Pandemia, resiliencia, educación, aprendizaje, Covid-19. ABSTRACTThis article addresses the global reality that students of the academic level of doctorate belonging to the world's higher education are facing in the face of the COVID-2019 pandemic, which has come to revolutionize the ways of relationship and above all to study, learn, think, live; that have opened a panorama of new learning alternatives that at some point could be considered distant. The current world faces class suspensions, modification of academic modalities, closed spaces, economic instability and the use of new learning alternatives, for which reason there is an interest in knowing the impact of resilience on doctoral students in the face of the pandemic and the new learning alternatives that allow the correct completion of the program offered by the University of Panama. This brings together the resilience and knowledge that make people stay at home, looking for our questions and new answers, that allow us to change, and resist in the tireless search for a better tomorrow. The current situation highlights the need to transform education and adapt it through the benefits offered by the digital age and new information technologies.Keywords: Pandemic, resilience, education, learning, Covid-19.