SUMMARY
Bu arastirmanin amaci, içinde özel gereksinimli karakteri olan 0-8 yas¸ arasi çocuk kitaplarinin iç ve dis yapi özelliklerinin bir çocuk kitabinin tasimasi gereken çocuk edebiyati ölçütlerini ne derece karsiladigini belirlemeye çalismaktir. Çalismada tarama modeli kullanilmistir. Internet üzerinden taranan kataloglarda ölçüt örneklem yöntemi kullanilmistir. Arastirmanin örneklemini 0-8 yas¸ arasi çocuklar için yazilmis 17 kitap içerisinde 27 hikaye olusturmaktadir. Arastirma kapsaminda, kitaplarin iç ve dis yapi özelliklerini degerlendiren 77 sorudan olusan iki veri toplama araci gelistirilmis ve özel egitim alaninda uzman bir akademisyenin görüs¸leri alinarak gerekli düzenlemeler yapilmistir. Uygulama güvenilirligini degerlendirmek amaciyla puanlayicilar arasi kayit güvenilirligi yöntemi kullanilmistir. Inceleme sonunda dis¸ yapi özelliklerinden 15 madde yeterli, 1 madde kismen yeterli, 15 madde yetersiz düzeyde bulunmustur. Iç yapi özelliklerinden 25 madde yeterli, 2 madde kismen yeterli ve 19 madde yetersiz düzeyde bulunmustur. Çalismada ulasilan bulgulardan yola çikilarak uygulamaya yönelik öneriler sunulmaktadir.