ARTICLE
TITLE

Faktor Penghambat Proses Layanan Konseling Individual di SMA se-Kota Cilacap

SUMMARY

Berdasarkan penuturan guru BK di salah satu SMA di kota Cilacap yang pernah menjadi tempat observasi oleh peneliti, ditemukan fenomena terkait dengan layanan konseling individual di sekolah tersebut yang tidak sesuai dengan teori-teori mengenai konseling individual yang ada dalam bimbingan konseling. Contoh yang tidak sesuai dengan teori  ketika proses konseling berakhir guru BK di sekolah tersebut tidak ada upaya tindak lanjut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor penghambat proses layanan konseling individual di SMA sekota Cilacap. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah konselor yang ada di SMA sekota Cilacap. Teknik sampel untuk konselor yang dipilih praktikan adalah sampling jenuh. Instrumen yang digunakan adalah angket. Validitas menggunakan rumus Product Moment. Uji reliabitilitas menggunakan rumus Alpha. Metode analisis data menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan faktor internal penghambat berasal dari konselor dalam kriteria tinggi (71,74%) faktor eksternal penghambat termasuk kriteria tinggi yaitu norma (71,59%), sarpras (71,38%) dan lingkungan fisik (72,39%). Dapat disimpulkan hambatan yang ada dalam proses layanan konseling individual di SMA sekota Cilacap berasal dari faktor internal dan eksternal yang memiliki kriteria yang sama yaitu dalam kategori tinggi.Based the narrative counseling teacher in one high school in Cilacap town that  once a place observation, discovered the phenomenon associated with individual counseling services in the school is not in accordance with the theories about the existing individual counseling in counseling. Examples that don’t fit with theory when the counseling process ends counseling teacher the school is’n follow-up effort. The purpose of this study to determine inhibiting factors individual counseling service process In senior high school Cilacap derby. Pupolasi in research is senior high school counselors. Technical samples for counselor used saturated sampling. The instrument used a questionnaire. The validity of using Product Moment. Reliabitilitas test using Alpha. Methods data analysis using descriptive percentages. The results showed internal factor inhibitor derived from a counselor in the high criteria (71.74%) inhibitors external factors including the high criteria are the norm (71.59%), sarpras (71.38%) and physical environment (72.39%). It can be concluded that there are obstacles in the process of individual counseling services in Cilacap derby SMA comes from internal and external factors that have the same criteria that is in the high category. 

 Articles related

Abdul Haliq,Akmal Hamsa,Sakaria Sakaria    

AbstrakPenelitian bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan, faktor penghambat dan pendukung, serta upaya optimalisasi aplikasi Zotero dalam mengelola referensi karya tulis ilmiah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan dilakukan pada mahasiswa ... see more


Aiman Faiz | Universitas Muhammadiyah Cirebon, Indonesia,Bukhori Soleh | Universitas Muhammadiyah Cirebon, Indonesia,Imas Kurniawaty | Universitas Pendidikan Indonesia,Indonesia,Purwati Purwati | Universitas Pendidikan Indonesia,Indonesia    

Fokus artikel ini membahas tentang faktor penghambat dalam pendidikan karakter. Pemangku kebijakan sebenarnya sudah membuat regulasi yang dalam Undang-undang Sistem pendidikan nasional nomor 20 tahun 2003. Namun, terdapat kendala dalam pelaksanaan pendid... see more

Revista: Jurnal Basicedu

Ida Yanriatuti,Nursalam Nursalam,Rr. Soenarnatalina M    

Introduction: Patient safety culture is implemented as an effort to reduce events that can harm patients both physically, materially and psychologically. Objective: To find out the factors that support and hinder the application of patient safety culture... see more


Raharni Raharni,Sudibyo SupardiKAJIAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN WARUNG OBAT DESA (WOD): FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT    

Warung Obat Desa (WOD) based on SK Menkes No. 983/Menkes/VIII/2004 about WOD implementation guide. The objective of this study was to assess the implementation of WOD policy and to find the supporting factor and constraint of the success of WOD implement... see more


Irmawati Liliana Kusuma Dewi Irmawati Liliana Kusuma Dewi    

Guru adalah elemen kunci dalam sistem pendidikan, oleh karena itu guru matematika harus memiliki pemahaman yang mendasar dan komprehensif tentang regulasi dan substansinya yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Kinerja yang baik merupakan tolak ukur ting... see more

Revista: AKSIOMA