SUMMARY
O presente artigo traz um olhar sobre a prática do buzzing no ensino e aprendizado dos instrumentos de metal, considerada fundamental por relevantes instrumentistas e pesquisadores dessa área, nacionais e internacionais, mas pouco utilizada entre professores e alunos no Brasil.Consciente da falta de informac¸a~o e formac¸a~o sobre a utilizac¸a~o do buzzing, o presente artigo visa contribuir com a contextualizac¸a~o e a aplicabilidade técnica e didática desse procedimento no ensino e aprendizado dos instrumentos de metal.