SUMMARY
Zasadniczym celem artykulu: Sakrament chrztu w katechezie szkolnej bylo przebadanie, na ile tematyka dotyczaca sakramentu chrztu jest obecna w katechezie, w szkole podstawowej i gimnazjum. Stad pod tym katem przeanalizowano najpierw dokument regulujacy ksztalt katechezy szkolnej, a mianowicie Podstawe programowa katechezy Kosciola katolickiego w Polsce, wydana przez Konferencje Episkopatu Polski (pierwsza czesc publikacji). Oprócz Podstawy na ksztalt katechezy szkolnej swój zasadniczy wplyw maja takze programy nauczania religii, które stanowia jej rozwiniecie i musza z nia byc zgodne. Dlatego w drugiej czesc artykulu przebadano wzorcowy tego typu dokument, czyli Program nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkolach, wydany przez Komisje Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, stanowiacy zbiór programów nauczania dla poszczególnych etapów edukacyjnych. Analiza tych pozycji pokazala, ze na kazdym z prezentowanych poziomów, choc w innym kontekscie, to jednak tematyka chrzcielna ma swoje konkretne miejsce i znaczenie. W klasach I – III szkoly podstawowej, gdzie zasadniczym zadaniem katechezy jest wprowadzenie ucznia w sakrament pokuty i Eucharystii, ma on równiez okazje zglebic podstawowe wiadomosci dotyczace chrztu. Z kolei w kolejnych klasach tej szkoly poznaje nie tylko glebiej ten sakrament, ale przekonuje sie o znaczeniu wiary w zyciu czlowieka oraz umacnia poczucie przynaleznosci i odpowiedzialnosci za Kosciól. Natomiast w gimnazjum odkrywa, ze wiara jest rzeczywistoscia, która ma wplywac na cale zycie czlowieka. W trzeciej czesci publikacji przeanalizowano, na ile i w jaki sposób wskazane kwestie chrzcielne przez w/w dokumenty, prezentowane sa w wybranych podrecznikach do religii i poradnikach metodycznych, adresowanych do katechetów. Pozwolilo to upewnic sie, ze ich autorzy wszystkie te kwestie w pelni uwypuklaja.