SUMMARY
Por currículo se entiende como «El conjunto de objetivos, métodos pedagógicos, contenidos y criterios de evaluación que ha de regular la práctica docente y sus complementos». Sus componentes son: programa académico, el cual podemos definir como la estructura ordenada de los procesos y procedimientos que forman el currículo; planes y programas de estudio, estos permiten tener una visión integral de las unidades y sub divisiones del contenido que se deberá tratar en cada uno de ellos; diseño de planes y programas de estudio dentro del contexto del programa educativo, siendo estos elaborados con bases metodológicas, conteniendo los puntos descritos con antelación y cuya estructura depende del programa y grado educativo; reglas de aplicación de los planes de estudio, mismas que están condicionadas a la normatividad que impera en la institución educativa donde se implementaran el o los programas educativos; reglas administrativas de los planes de estudio, al igual que el punto anterior estas dependerán de lo acordado dentro de la institución educativa; para finalizar se encuentra la estructura básica de los planes de estudio de bachillerato, licenciatura y/o posgrado donde regida por el modelo educativo que se maneje.