SUMMARY
O objetivo principal deste trabalho é demonstrar que a leitura extensiva é uma opção eficaz na formação do leitor. São apresentadas noções de letramento restrito e generalizado, considerações sobre o passado e o presente da leitura na escola e sobre leituras clandestinas, e também são mencionadas particularidades do que é ler em uma língua estrangeira. Finalmente, a leitura extensiva é apresentada como abordagem de mediação de leitura. Um questionário foi aplicado aos alunos na disciplina de inglês de um curso tecnológico em um instituto federal na região sul e suas respostas ilustraram tanto a parte teórica quanto embasaram a confecção de uma atividade de leitura extensiva a ser aplicada à referida turma em pesquisas futuras.