SUMMARY
CEL NAUKOWY: Celem artykulu jest zbadanie, czy i jak czynniki wewnetrzne, takie jak: wiek, plec, kompetencje oraz wartosci zyciowe, determinuja wybór sciezek karier mlodych mieszkanców Dolnego Slaska.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podstawowym problemem publikacji jest analiza wyników ankiety przeprowadzonej wsród mieszkanców Dolnego Slaska w wieku 18-28 lat. Do analizy wykorzystano: wspólczynnik korelacji liniowej Pearsona, wspólczynnik zmiennosci, test równosci srednich, test dla dwóch wskazników struktury, test niezaleznosci chi-kwadrat oraz analize skupien.PROCES WYWODU: Wywód rozpoczyna analiza literatury dotyczacej kariery zawodowej. Nastepnie przedstawiona zostala metodyka przeprowadzonych badan. Glówna czesc artykulu stanowi analiza ilosciowa wyników przeprowadzonego badania ankietowego.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Najwieksza grupe stanowia niezdecydowani, czyli tacy, którzy nie maja sprecyzowanej wizji przyszlosci, choc deklaruja, ze ja planuja. Z grupy zdecydowanych najwieksza popularnoscia cieszy sie przedsiebiorcza sciezka kariery zawodowej, czyli wlasciciele firm. Kolejna grupa, co do popularnosci wizji zawodowej przyszlosci, to pracownicy duzej firmy. Najmniej popularna sciezka kariery jest pracownik administracji. Przeprowadzona analiza statystyczna dowodzi, ze wybrane czynniki wewnetrzne nie wplywaja na wybory deklarowanych sciezek zyciowych przez mlodych ludzi. Dodatkowo wykazano, ze mlodzi ludzie cenia wartosci podstawowe, takie jak: zdrowie, rodzina, przyjazn i uczciwe zycie. Mniej wazne sa slawa, sukces i zycie pelne przygód. Wedlug badan mniej istotne dla mlodych sa wiara i religia oraz czynny udzial w zyciu spoleczno-politycznym, co znaczaco rózni ich od pokolenia ich dziadków. Obszar badan dotyczacy samooceny wybranych kompetencji ujawnia, ze mlodzi respondenci maja niska samoocene, co jest sprzeczne z opinia pracodawców o mlodych na rynku pracy.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Jesli to nie czynniki wewnetrzne wplywaja na wybory w zakresie kariery zawodowej, to byc moze istotniejsze sa czynniki zewnetrzne plynace z otoczenia, jak np. srodowisko czy edukacja. Daje to podstawe do poglebiania badan w tym zakresie a jednoczenie nadzieje na mozliwosc ksztaltowania przyszlosci zawodowej przez sprzyjajace warunki otoczenia.