SUMMARY
Abstrak Perubahan keadaan dunia membawa pengaruh terhadap lingkungan belajar. Lingkungan belajar baru memberikan dampak buruk terhadap dunia pendidikan anak. Masa usia dini kemampuan anak dalam beradaptasi dengan lingkungan belajar baru berbeda dengan orang dewasa. Perubahan lingkungan belajar secara drastis membawa anak-anak kembali menurunnya minat belajar. Menurunnya minat belajar bepengaruh kepada hasil belajar anak. Tujuan dari penelitian ini ialah agar dapat mengatahui pengaruh dari motivasi belajar di era new normal terhadap hasil belajar anak usia dini. Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Anak yang dijadikan sebagai sampel adalah anak kelas B TK Harapan Bunda yang berjumlah 28 orang anak. Instrumen yang dipakai ialah angket dan sejumlah tes. Hasil yang didapatkan setelah melakukan analisis regresi liniear sederhana didapatkan bahwa nilai F hitung = 4.482 dengan tingkat signifikasi sebesar .044 > 0.05 maka dapat diketahui bahwa motivasi belajar di era new normal memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar anak usia dini.