SUMMARY
Bài vi?t này d? c?p t?i v?n d? giáo d?c d?o d?c cách m?ng cho d?i ngu cán b?, d?ng viên trong giai do?n m?i. V?i vi?c s? d?ng phuong pháp l?ch s? và phuong pháp lôgíc, k?t h?p v?i các phuong pháp phân tích, t?ng h?p... bài vi?t làm rõ m?t s? n?i dung co b?n v? d?o d?c cách m?ng, nh?ng v?n d? d?t ra và m?t s? gi?i pháp góp ph?n d?i m?i n?i dung, hình th?c giáo d?c d?o d?c cách m?ng cho cán b?, d?ng viên. Ð? nâng cao ch?t lu?ng công tác giáo d?c d?o d?c cách m?ng cho d?i ngu cán b?, d?ng viên trong giai do?n m?i, c?n chú tr?ng m?t s? gi?i pháp tr?ng tâm nhu: Công tác xây d?ng Ð?ng là nhi?m v? then ch?t, quan tr?ng hàng d?u, xây d?ng d?i ngu cán b?, d?ng viên là tr?ng y?u; m?i cán b? d?ng viên ph?i thu?ng xuyên “s?a d?i l?i làm vi?c”, “quét s?ch ch? nghia cá nhân”; cán b?, d?ng viên ph?i nh?n th?c là ngu?i tiên phong, guong m?u nh?t. Vi?c d?i m?i n?i dung, hình th?c giáo d?c d?o d?c cách m?ng cho cán b?, d?ng viên s? góp ph?n xây d?ng d?i ngu cán b?, d?ng viên có ý chí và trách nhi?m, có trí tu? và quy?t tâm hành d?ng d? s?m hi?n th?c hóa “khát v?ng phát tri?n d?t nu?c ph?n vinh, h?nh phúc”.