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Impacto de la presencialidad postpandemia en el desarrollo del Síndrome de Burnout

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RESUMENObjetivo: Analizar el Iimpacto de la presencialidad postpandemia en el desarrollo del Síndrome de Burnout. Método: Se analizaron 23 documentos como publicaciones científicas de alto y mediano impacto, en idiomas inglés, español y portugués, que estuvieron relacionadas con el tema de estudio. Resultados y conclusiones: En el retorno a la presencialidad después del confinamiento influye en el desarrollo del Síndrome de Burnout, y que las repercusiones de este aislamiento estarían relacionadas con la aparición de este. En el contexto actual, son varios los trastornos psicológicos que se han desarrollado producto del confinamiento y la tensión que genero la pandemia por COVID-19, muchos de estos cuadros se han mantenido postpandemia, uno de ellos es el Síndrome de Burnout, que en el ámbito universitario surge como consecuencia de varios factores, como la sobrecarga de asignaturas y la incapacidad para hacer frente al estrés crónico a largo plazo.

PAGES
pp. 544 - 554
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Public health

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Felipe T Serrano, Jefferson Salguero-Sánchez, Josman Ayala-Fernández, Manuel F García-Torres, Juan C Meza, Christian R Mejía    

Introducción: El Síndrome de Burnout (SB) o “quemarse por el trabajo” debido a altos niveles de estrés y tensión, ha sido estudiado por diversos profesionales, siendo positivo en la gran mayoría de trabajadores de la salud, pero en nuestro medio todavía ... see more


Patricio Alfaro-Toloza, Romina Olmos-de-Aguilera, Maximiliano Fuentealba, Egidio Céspedes-González    

Objetivo: Describir la prevalencia y ciertos factores asociados al síndrome de Burnout en estudiantes de Medicina de una escuela de medicina chilena. Metodología: Estudio transversal analítico. Se aplicaron dos cuestionarios, uno de confección de los inv... see more


Agotamiento psicológico en cuidadores de personas con discapacidad Agotamiento psicológico en cuidadores de personas con discapacidadIntroducción: La Organización Mundial de la Salud estima que, a escala mundial, 15 % de la población vive con alguna forma de discapacidad, pero se espera un aumento de su  prevalencia.Objetivo: Determinar los niveles de agotamiento psicológico o síndrome de burnout en los cuidadores familiares de personas con discapacidad, vinculadas a un proyecto de atención comunitaria.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 150 cuidadores familiares de personas con discapacidad, quienes contaban con el apoyo de la Fundación de Atención y Desarrollo Integral a la Niña, Niño, Adolescente y la Familia, radicada en la ciudad de Portoviejo, provincia de Manabí, Ecuador, desde enero hasta mayo del 2019.  Para determinar el nivel de agotamiento psicológico se utilizó el cuestionario Maslach Burnout Inventory, que consta de 22 ítems divididos en 3 subescalas: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal en el trabajo. También se registraron datos como sexo, procedencia y tipo de discapacidad.Resultados: Predominó el sexo femenino (121 para 80,6 %). El agotamiento psicológico resultó de medio a alto en más de 70,0 % de los cuidadores y el componente cansancio emocional alto fue el más frecuente, seguido de la despersonalización. La realización personal se consideró de baja a media en más de 85,0 % de los encuestados.Conclusiones: Se constató una tendencia al incremento del cansancio emocional en cuidadores de personas con discapacidad, lo cual pudo asociarse con el tipo de minusvalía presente.

Marioneya Izaguirre-Bordelois,Mirella Narcisa Adum-Lípari,Brenda Griselda German-Cordero    


Revista: Medisan

Prevalencia de síndrome de burnout en estudiantes de medicina de Ecuador Prevalencia de síndrome de burnout en estudiantes de medicina de EcuadorIntroducción: el síndrome de Bournout en la práctica médica oscila entre el 25 % y el 60 %. Los estudiantes de Medicina no escapan de esta realidad.Objetivo: determinar la prevalencia del síndrome de Bournout en estudiantes de Medicina de Ecuador.Métodos: se realizó una búsqueda de información en las bases de datos Medline, PubMed, SciELO, Embase, Google Scholar, Scopus sobre la incidencia del SB en estudiantes de medicina de Ecuador. Para ello se empleó una fórmula de búsqueda específica para cada base de datos, empleando la combinación de términos empleando operadores booleanos como nexos.Resultados: la literatura consultada identificó que, en Ecuador, el síndrome de Bournout está presente tanto en estudiantes como en profesionales de la salud. La incidencia del síndrome de Bournout se encontró entre el 14,81 % y el 95,2 %,   con mayor   incidencia en las féminas (56,7 % al 66,67 %). Como manifestaciones, el agotamiento se presentó entre el 18 % y el 35,19 % de los estudiantes; la realización personal se afectó entre el 66,67 % y el 77,55 % de los estudiantes.Conclusiones: el síndrome de Bournout constituye un problema de salud real en el pregrado de la carrera de medicina en Ecuador. En base a los resultados, las féminas, los estudiantes con poco apoyo familiar y aquellos que realizan trabajos extraescolares son propensos a desarrollarlo. Se necesita una transformación en la educación médica que favorezca una mejor salud mental en los estudiantes de pregrado de Medicina.

Elizabeth Aracely Carrera-Freire,Jheremmy Jhosue Lema-Chamorro,María Fernanda Cueva-Moncayo    



Giovanni Marcelo Ortiz-Gavilanes,Darwin Raúl Noroña-Salcedo,Vladimir Vega-Falcón,María Fernanda Cueva-Moncayo    

Objetivo: Determinar las diferencias estadísticamente significativas del síndrome de Burnout. Método: Estudio observacional descriptivo. Resultados: Según el método de Tukey Post Hoc, el personal de farmacia y los médicos residentes sobresalieron con un ... see more