ARTICLE
TITLE

Deskripsi Hasil Belajar Siswa, Miskonsepsi, Serta Kaitannya dengan Keterlaksanaan Pendekatan Saintifik pada Materi Larutan Penyangga

SUMMARY

No disponible

PAGES
pp. 4981 - 4991
COLLECTIONS
Education

 Articles related

Khaeroni Khaeroni, ADIKOTUL AFALIYAH, FITRI HILMIYATI    

Pada suatu materi operasi perkalian masih kerap ditemukan siswa yang tidak tuntas sebab minimnya pengetahuan siswa terhadap pelajaran operasi perkalian dan menjadikan siswa kurang berminat mengikuti proses pembelajaran karena kurangnya media pembalajaran... see more

Revista: Ibtida i

Arindra Ikhwan Nur Huda | Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia,Muhammad Abduh | Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia    

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar aspek kognitif pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas V dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Latar belakang penelitian ini karena dalam wawancara den... see more

Revista: Edukatif

Gummy Wulandari S | Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia,Dian Indihadi | Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia    

Penelitian ini difokuskan pada kegiatan analisis teks deskripsi melalui media gambar tunggal di kelas IV SDN 1 Sukamanah. Teks deskripsi merupakan teks yang dapat melukiskan suatu objek kedalam sebuah tulisan. Dalam penelitian ini peserta didik ditugaska... see more

Revista: Edukatif

Eko Budi Waluya    

Abstrak :Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari tiga madrasah aliyah yang ada di Kota Malang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dari sampel yang ada di tiga madrasah yaitu MA Nurul Ulum Malang, MA Alhayatul Isl... see more


Kule Kule,Hengki Wijaya    

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan materi pelajaran listrik dinamis di kelas XI TKR1 SMK Negeri 2 Tarakan. Rancangan penelitian ... see more