SUMMARY
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai peran motivasi, lingkungan kampus, dan keaktifan berorganisasi terhadap prestasi akademik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan mengenai kondisi prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa. Dengan mengetahui dan meningkatkan faktor-faktor yang dapat memotivasi mahasiswa, penyediaan sarana dan prasarana yang optimal serta upaya untuk meningkatkan kegiatan-kegiatan kemahasiswaan yang bersifat akademik akan dapat meningkatkan prestasi akademik mahasiswa yang pada akhirnya akan meningkatkan mutu Universitas Sangga Buana. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan observasi, kuesioner dan studi kepustakaan. Teknik sampling menggunakan teknik probability random sampling, tipe proporsionate stratified random sampling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis asosiatif kausal. Sementara itu sampel yang digunakan sebanyak 270 responden dengan metode uji hipotesis menggunakan uji regresi berganda. Hasil uji signifikansi secara parsial menunjukkan bahwa motivasi dan lingkungan kampus berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik, sedangkan keaktifan berorganisasi tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi akademik. Secara simultan, motivasi, lingkungan kampus, keaktifan berorganisasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi akademik.