Home  /  e-Mosaicos  /  Vol: .12 Núm: n29 Par: 0 (2023)  /  Article
ARTICLE
TITLE

A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO ESPAÇO ESCOLAR: PRÁTICA DE LABORATÓRIO COM PARTICIPANTES DO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO

SUMMARY

Relata-se aqui uma atividade promovida com 24 Agentes Educacionais I - participantes do Curso Infraestrutura Escolar, do Programa ProFuncionário, responsáveis pelos setores de alimentação, limpeza e manutenção. A atividade fez parte do Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público. Foi realizada em parceria com bolsistas do programa Residência Pedagógica CAPES a fim de fortalecer a parceria Universidade-Escola e sensibilizar os participantes para a importância da coletividade na construção, manutenção e uso do espaço escolar.

 Articles related

Jacqueline Pawlowski Oliveira,Edison José Corrêa    

Este artigo visa apresentar a experiência do Núcleo de Educação em Saúde Coletiva (Nescon) da Faculdade de Medicina da UFMG no compartilhamento de recursos educacionais em saúde no repositório ARES da Universidade Aberta do SUS - UNA-SUS. Relata o proces... see more


Maria de Fatima Quintal de Freitas    

A utilização de instrumentais e metodologias tradicionalmente empregadas em pesquisas realizadas com objetivo precípuo de producção de conhecimento tem se revelado, em muitos contextos de trabalhos de intervenção e atuação e atuação comunitárias, como in... see more

Revista: PSYKHE

Estela Maris Gruske Junges,Ricardo Burg Ceccim,Lisiane Bôer Possa,Stela Nazareth Meneghel    

Uma universidade federal e o gestor federal do Sistema Único de Saúde configuraram uma proposta de “desenvolvimento tecnológico e extensão inovadora em atenção básica e educação em saúde coletiva” como comunidade de aprendizagem para uma formação-interve... see more

Revista: Saúde em Redes

Janaina Matheus Collar,Izabella Barison Matos    

Este artigo tem como objetivo trazer a cena a violência doméstica contra a mulher, após dez anos da Lei Maria da Penha, propondo um olhar pós violência, através do questionamento de quem é esta mulher? O que ela deseja? O que pode fazer? Neste contexto a... see more

Revista: Saúde em Redes

Débora Bráulio Santos    

Doi: 10.12957/riae.2015.11693 A Oi Kabum! – Escola de Arte e Tecnologia de Belo Horizonte traz em seu projeto pedagógico uma proposta de Gestão Coletiva na qual os estudantes participam ativamente dos processos de gestão da escola, sendo corresponsáveis ... see more