Torres Gaxiola, Andrea (2021). La técnica del capital. Ensayos sobre Bolívar Echeverría y Karl Marx. Universidad Nacional Autónoma de México

Omar Anguiano Lagos

SUMMARY

No disponible

PAGES

pp. 252 - 258

NUMBER

Volumen: 2 Número: 33 Parte: 0 (PP)

COLLECTIONS

Education
Philosophy

JOURNALS RELATED

Zibaldone: Estudios Italianos
Psychology; Society; & Education
Revista Conrado

Articles related

Percepción del riesgo y su incidencia en el comportamiento digital entre estudiantes universitarios

Francisco Maza-Ávila, Melissa Andrea Torres-Fernández, Vanessa Paola Romero-Solano

Revista: Revista Educacion y Humanismo

Open Access

Turismo Rural y Turismo de Naturaleza en la Región de las Grandes Montañas de Veracruz / Rural Tourism and Nature Tourism in the Region of the Great Mountains of Veracruz

Andrea Ivonne Carrillo-Vargas,Dora Angélica Ávalos-De La Cruz,José Pedro Juárez-Sánchez,Laura Alicia Aguilar-González,Carlos Gilberto García García

RESUMENEl objetivo fue conocer los emprendimientos, recursos y atractivos del turismo rural y de naturaleza en la Región de las Grandes Montañas de Veracruz [RGMV]). Se aplicó un cuestionario a servidores públicos municipales y personas conocedoras de la... see more

Revista: Rosa dos Ventos

Open Access

Metales pesados asociados con las partículas atmosféricas y sedimentadas de superficies viales: Soacha (Colombia)

Carlos Alfonso Zafra Mejía, Lina Gineth Rodríguez Chitiva, Yulieth Andrea Torres Cabrera

Revista: Revista cientÍfica

Open Access

Apuntes para la enseñanza de objetos matemáticos inmersos en el álgebra escolar. Un paso por diversas investigaciones

Paula Andrea Aponte Bello, Hasbleidy Lizeth Alméciga Ruiz, Deisy Torres Rodríguez

Revista: Revista cientÍfica

Open Access

Informe de pasantía de extensión: Desarrollo de las prácticas docentes en LEBEM en el periodo 2005(I) – 2012 (I) (sistematización de unidades didácticas de practica intermedia V)

Andrea Paola Torres Chaparro, Sonia Yisel Mora González, Christian Andrés Rodríguez Ramírez

Revista: Revista cientÍfica

Open Access