SUMMARY
Este estudo objetiva apresentar a discussão e a elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Mato Grosso do Sul (MS), por meio de pesquisa qualitativa do tipo documental e de campo. Concluiu-se que o MS buscou participar ativamente da discussão e elaboração do Documento Preliminar da BNCC e da construção do Currículo Referência de Mato Grosso do Sul a partir da BNCC, já que o governo estadual junto com os municipais têm se esforçado para organizar seus currículos e Projetos Políticos Pedagógicos de modo a atender a BNCC, contudo é preocupante a forma condescendente que as instituições estão atendendo a esta demanda, sem muitos questionamentos e reflexão sobre o que está “na base da Base” e dos documentos que dela se originam.