SUMMARY
Resumen:La Constitución y la legislación colombianas reconocen la libertad de enseñanza y el derecho de crear centros educativos privados con un ideario propio. La jurisprudencia de la Corte Constitucional, sin embargo, ha hecho prevalecer en situaciones de conflicto los derechos individuales de los estudiantes o profesores sobre los derechos del centro docente ideológicamente comprometido. El artículo subraya la importancia de la ponderación de derechos para armonizar los distintos derechos e intereses en juego.Palabras clave: educación, centros docentes, ideario, derechos fundamentales.Abstract:The Colombian Constitution and legislation recognize the freedom of education and the right to create private schools with their own ideology. However, in the Constitutional Court case law the rights of students or teachers have prevailed over the rights of the school ideologically committed. The article stresses the importance of balancing the various rights and interests at stake.Keywords: education, school, ideology, fundamental rights.DOI: 10.7764/RLDR.3.34