SUMMARY
Bu çalismada Türkiye’de yasayan insanlarin yabanci dil ile tutumlari arastirilmistir. Anketlerin cevaplanmasinda önemli etken, Türkiye’nin her bölgesinde çesitli yaslardan bayan ve baylara ulasabilmek için farkli illerden Atatürk Üniversitesi Ingilizce ögretimi bölümünü kazanmis ögrencileridir. Yirmi bir sorudan olusan ve yabanci dilin çesitli boyutlarina hitap eden tutum sorulari likert ölçegine göre olusturulmus ve analiz edilmistir. Sonuçlar, birbirleriyle iliskilendirilerek, yabanci dil ögretiminde Türkiye baglamiyla ilgili yararli fikirler vermistir.In this study we aimed to investigate the attitudes of people who live in Turkey. The important factor in access to the respondents was the students of the Department of English Language Teaching, Atatürk University, who took the questionnaires with them to get the locals in their hometowns. The twenty-one attitude questions, which address the various dimensions of foreign language were asked and analyzed in the format of likert scale. The results were correlated, which provided us with beneficial suggestions on the foreign language education in Turkey.