SUMMARY
Bu çalismanin amaci, üniversite ögrencilerinin sanata iliskin görüslerini saptayan bir ölçek gelistirmektir. Sanata iliskin görüsleri farkli boyutlarini içeren 36 maddelik taslak ölçek, Karadeniz Teknik Üniversitesinin çesitli fakültelerinde okumakta olan 478 ögrenciye uygulanmistir. Elde edilen veriler SPSS programinda analiz edilmis ve ölçegin yapi geçerligi faktör analizi ile incelenmistir. Bulgulara dayanarak 11 madde ölçekten çikarilmistir. Yapilan analizler sonucunda ölçegin tek boyuttan olustugu ortaya çikmistir, fakat maddeler incelendiginde bu tek boyutun da 2 alt baslik altinda sunulabilecegi görülmüstür. Gelistirilen ölçekle ilgili Cronbach alfa güvenirlik katsayisi 0.93, KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) degeri 0.93 olarak bulunmustur. Ölçegin toplam varyansi açiklama orani %58 olarak bulunmus, diger ölçüm sonuçlari da referans degerlerinin üzerinde ve iyi düzeyde gerçeklesmistir. Çalisma sonucunda gelistirilen ölçegin geçerli ve güvenilir oldugu söylenebilir. Arastirmacilar tarafindan gelistirilen ölçegin, üniversite ögrencilerinin sanata iliskin görüslerini belirlemede kullanilabilecek bir ölçek oldugu anlasilmaktadir.