SUMMARY
Resumo Desde 1932, o Curso de Museologia, originalmente vinculado ao Museu Histórico Nacional (MHN/Ibram/MinC) e, desde 1979, integrante da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), compromete-se com o desafio de formar profissionais para atuar na preservação, investigação e comunicação do patrimônio museológico do país. O Grupo de Investigação “Memória e Preservação da Museologia no Brasil”, coordenado pelo Prof. Dr. Ivan Coelho de Sá (CCHS/UNIRIO), vem desenvolvendo estudos com o intuito de compreender a conformação do campo da Museologia e refletir sobre percursos a seguir. Nesse sentido, foi desenvolvida uma investigação com vistas a perceber o lugar da Arqueologia na formação dos museólogos, a partir da análise das grades curriculares do Curso de Museologia fundado em 1932. O objetivo deste artigo é precisamente apresentar alguns dos resultados obtidos com o desenvolvimento do referido estudo, dentre os quais destacam-se a constatação da importância do estudo dos fundamentos da Arqueologia na formação dos museólogos, o que contribuiu para a criação de profissionais que não apenas atuaram em ambos os campos de conhecimento mas, sobretudo, na preservação do patrimônio arqueológico. Palavras-chave: Museologia; Arqueologia; formação de museólogos Abstract Since 1932, the Museum Studies Course , originally linked to the National History Museum (MHN / Ibram / Ministry of Culture ) and , since 1979, member of the Federal University of the State of Rio de Janeiro ( UNIRIO ) , is committed to the challenge of training professionals to act in the preservation, research and communication of the museum heritage of the country . The research group "Memory and Museology Preservation in Brazil, coordinated by Prof. Dr. Ivan Coelho de Sá ( CCHS / UNIRIO ) , has been conducting studies in order to understand the configuration of the field of Museology and reflect on the following routes. In this sense, a research was developed in order to realize the place of archeology in the training of museum experts from the analysis of the curricula of Museology course founded in 1932. The purpose of this article is precisely to present some of the results obtained with the development of the study, among which is the realization of the importance of the study of the foundations of archeology in the training of museum experts, which contributed to the creation of professionals who not only worked in both fields of knowledge but, above all, the preservation of archaeological heritage. Keywords: Museology; Archaeology; course of museologists