Home  /  Linguistica  /  Vol: 18 Núm: 1 Par: 0 (1978)  /  Article
ARTICLE
TITLE

Thesen zur sprachentwicklung im schuljugendalter

SUMMARY

Dieser Beitrag faßt die Ergebnisse von linguistischen Untersuchungen zusam­ men, die an  720 Schüleraufsätzen verschiedener siebenter bis neunter Klassen aus 24 verschiedenen Schulen der Bezirke Magdeburg und Halle (DDR) vorgenommen wurden. Obwohl jede Untersuchung dieser Art immer nur auf eine Stichprobe begrenzt sein kann, die im Resultat lediglich Wahrscheinlich­ keitsaussagen zur Grundgesamtheit gestattet, wurden repräsentative Ergebnisse angestrebt. Deshalb mußte, die Untersuchung von vornherein weniger breit als vielmehr tief angelegt werden; sie wurde hauptsächlich auf den Gebrauch von Substantiven und Adjektiven durch Schüler des 13. bis 15. Lebensjahres beschränkt.

 Articles related

Rainer E. Wicke    

Der folgende Beitrag befasst sich mit dem fächerübergreifenden DaF-Unterricht (FüDaF). Dieser übernimmt in den Schulen, in denen ein bilingualer Sachfachunterricht nicht ausgerichtet werden kann, eine Brückenfunktion, um die Schüler auf (zukünftige) fach... see more


Ulrike Schröder,Marcos Antônio Alves Araújo Filho,Adriana Fernandes Barbosa    

Seit der Schlüsselpublikation Metaphors We Live By (Lakoff & Johnson 1980) wenden sich immer mehr Linguisten der kognitiven Verankerung sprachlicher Strukturen zu und schenken insbesondere dem bildschematischen Gehalt von Präposit i- onen sowie ihren... see more


Jana Juhásová    

Der vorliegende Beitrag erörtert die derzeit in der Fremdsprachenforschung stark betonte Bedeutung von bewusstem Lernen, insbesondere beim Erwerb der zweiten beziehungsweise der weiteren Fremdsprache. Im Zentrum der Aufmerksamkeit steht die Sprachbewusst... see more


Audrey Bonvin,Jan Vanhove,Raphael Berthele,Amelia Lambelet    

In diesem Aufsatz diskutieren wir Resultate einer Längsschnittstudie zu literalen Kompetenzen von 8- bis 10-jährigen Grundschulschüler(innen) mit portugiesischem Migrationshintergrund. Der Fokus liegt auf der Entwicklung der Vielfalt des produzierten Wor... see more


Christian Brühwiler,Christine Le Pape Racine    

Der vorliegende Beitrag untersucht vor dem Hintergrund der Fremdsprachenreform in der Schweiz, welche motivationalen Orientierungen für das Lernen von Englisch und Französisch am Ende der Primarstufe vorliegen und wie sich die Spra-chenlernmotivation am ... see more