SUMMARY
Introdução: O ambiente domiciliar é um agente fundamental para o desenvolvimento do lactente no primeiro ano de vida. Objetivo: Avaliar as oportunidades do ambiente domiciliar e o desenvolvimento motor de lactentes aos três, seis, nove e doze meses de idade e verificar se há associação entre as oportunidades de estimulação com a escolaridade dos pais e nível econômico, em cada faixa etária estudada. Método: Estudo longitudinal, que utilizou o instrumento Alberta Infant Motor Scale para avaliar o desenvolvimento motor, o questionário Affordances in the Home Environment for Motor Development – Infant Scale (AHEMD-IS) para avaliar as oportunidades de estimulação oferecidas no domicílio e o questionário da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa para classificar o nível econômico das famílias. A associação entre as oportunidades de estimulação do ambiente com a escolaridade e nível econômico foi verificada pelo teste qui-quadrado. Resultados: Participaram 37 lactentes, sendo 54,1% do sexo masculino. Aos três meses de idade, as oportunidades de estimulação do ambiente foram insatisfatórias. Aos seis, nove e doze meses, houve predomínio de oportunidades satisfatórias. Três lactentes apresentaram percentil inferior a 10%, aos três meses de idade, indicando atraso do desenvolvimento motor. Houve associação significativa entre o nível econômico e a pontuação total do AHEMD-IS (p=0,031), a dimensão brinquedos de motricidade grossa (p=0,016) e fina (p=0,043). Conclusão: O ambiente domiciliar dos lactentes estudados apresentou oportunidades para estimulação insuficientes nos primeiros meses, melhorando ao longo do primeiro ano. O desenvolvimento motor foi considerado atrasado para três lactentes, tornando-se adequado nas avaliações subsequentes.