SUMMARY
El conocimiento de los modelos compartimentales lineales y de los sistemas no lineales en la enseñanza de la Farmacocinética es fundamental en los alumnos de sexto y séptimo semestre que cursan las materias de Farmacocinética Básica y Farmacocinética Clínica respectivamente. Por tal razón el ingreso del fármaco al organismo representado experimentalmente mediante una simulación in vitro del modelo abierto de un compartimiento para el fármaco Gentamicina ilustra claramente la entrada y salida del fármaco en el organismo siguiendo una cinética de eliminación de primer orden, lo cual es importante para que el alumno comprenda la importancia de interpretar los datos obtenidos del monitoreo de fármacos y que sea capaz explicar matemáticamente mediante la obtención de parámetros farmacocinéticos el comportamiento del fármaco en el organismo.