SUMMARY
O número crescente de acidentes ocorridos na primeira infância preocupa, pois o padrão destes acidentes são as proporções agravantes que atingem estas crianças. Podemos observar aqueles em que ocorre apenas o incidente leve, o que incapacita o que deforma e ate mesmo o óbito. O presente estudo tem por objetivo mostrar a importância do enfermeiro como educador, na prevenção dos principais acidentes da primeira infância. Trata-se de uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo, objetivando verificar a eficácia do papel do enfermeiro como educador para a prevenção dos principais acidentes ocorridos na primeira infância. A partir de entrevistas com mães freqüentes no programa de crescimento e desenvolvimento e acompanhamento pediátrico nas unidades de saúde de Valparaíso de Goiás que conta com 38 unidades em sua rede de saúde, realizou-se coleta de dados. A coleta se deu após a provação do estudo pelo Comitê de Ética e Pesquisas. O trabalho respeitou a todo o momento de sua realização a Resolução n°466/12 do Conselho nacional de Saúde. Os resultados demonstraram que 40% dos pesquisados relataram que souberam agir no momento do acidente, sendo que 38% afirmaram que tomaram medidas adequadas, cerca de 21% relataram que entraram em pânico no momento do acidente. 81% dos pesquisados relataram que não foram orientados pelos enfermeiros. Dentre os acidentes abordados nas consultas 10% referem queda, 6% intoxicação e queimaduras e 4% afogamento. Conclui-se que o Enfermeiro deve ser visto como educador para a prevenção dos acidentes abordados.