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RECURSOS FISIOTERAPÊUTICOS UTILIZADOS NO TRATAMENTO DO FIBRO EDEMA GELÓIDE (FEG)

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Introdução: O Fibro Edema Gelóide (FEG) é uma patologia que afeta a estética e saúde da pele, pode acometer diversas regiões do corpo e atinge principalmente mulheres. Várias abordagens fisioterapêuticas têm sido empregadas no tratamento desta afecção. Objetivo: Descrever os atuais estudos sobre os recursos fisioterapêuticos utilizados no tratamento do FEG no intuito de identificar as abordagens fisioterapêuticas mais eficazes na redução dos efeitos prejudiciais dessa condição. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura onde foram realizadas buscas nas bases de dados BIREME e periódicos CAPES utilizando os descritores fibro edema gelóide ou fibroedema gelóide e tratamento, depois de aplicados os critérios de exclusão, a pesquisa limitou-se a 09 artigos. Resultados: O tipo de estudo mais empregado nas pesquisas foi o estudo de caso, todos os estudos foram realizados com indivíduos do sexo feminino, as intervenções terapêuticas mais investigadas no tratamento do FEG foram o ultrassom terapêutico e a eletrolipólise. Considerações finais: As abordagens fisioterapêuticas aqui analisadas apresentam resultados satisfatórios, mas sem comprovação da sua efetividade, indicando assim a necessidade de novos estudos sobre estas intervenções.  

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Flávia Cristine Medeiros Theodoro,Josenilde Bezerra de Souza Costa,Lucia Maria de Almeida    

O presente estudo foi realizado com o objetivo o identificar junto ao corpo docente as modalidades e recursos didáticos mais utilizados no desenvolvimento das aulas de ciências e biologia analisando de forma reflexiva a utilização dos mesmos. Foram aplic... see more


Las competencias informacionales en graduados de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas Introducción: se considera que los graduados de las ciencias médicas deben tener las competencias informacionales necesarias para buscar, recopilar, organizar e interpretar información biomédica y de salud de diferentes bases de datos y fuentes. En Cuba la principal fuente de información para el sistema de salud es la red Infomed. Objetivos: conocer si existe disponibilidad de recursos de información en Infomed y si los recién graduados de Medicina y Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas poseen las competencias informacionales necesarias para hacer uso de ellos.Métodos: se aplicó una encuesta a 35 médicos y estomatólogos recién graduados al incorporarse a su actividad profesional. Se buscaron también en Infomed las bases de datos médicas y servicios a que se tiene acceso.Resultados: Infomed ofrece un amplio grupo de recursos informativos acerca de la salud humana. Esta información se encuentra disponible en cualquier computadora del sistema nacional de salud; sin embargo, más de la mitad de los recién graduados encuestados refiere no acceder a la red. Los recursos disponibles en Infomed son utilizados en escasa medida y solo algunos de ellos son empleados por los encuestados, los cual puede responder a limitaciones de acceso a la red, desconocimiento y no sugerencia o exigencia por sus profesores y tutores. Conclusiones: se considera que la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas debe perfeccionar e incrementar sus acciones tendientes a lograr competencias informacionales en sus graduados.  

Santiago Almeida Campos,Odalys Bolaños Ruiz,Lidiet Acosta Bolaños    

Objetivos: conocer si existe disponibilidad de recursos de información en Infomed y si los recién graduados de Medicina y Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas poseen las competencias informacionales necesarias para hacer uso de... see more


Marcos Vinicius Souza Toledo    

No ambiente escolar e na vida das pessoas, as novas tecnologias estão cada vez mais presentes no cotidiano, seja na escola ou no trabalho. Essa evolução dos recursos computacionais permite que a maioria da população tenha acesso à informação, o que traz ... see more


Eder Ferreira de Arruda, Izabele Soares Tavares, Maria Elizangela Ferreira de Oliveira, Maithê Blaya Leite, Cristiane Santos de Sousa