SUMMARY
La brecha de tratamiento se refiere a la diferencia en la proporción de personas que tienen trastornos y la proporción de personas que reciben tratamiento. En los países desarrollados y en desarrollo, la brecha es enorme; es decir, la mayoría de las personas que necesitan servicios de salud mental no recibe tratamiento. Entre las muchas barreras, se encuentra el modelo dominante de realizar intervenciones psicosociales. Ese modelo incluye tratamiento individualizado en persona, con un profesional de salud mental capacitado, proporcionado en un entorno clínico (por ejemplo, clínica, consultorio privado, centro de atención médica). Ese modelo limita en gran medida la escala y el alcance de las intervenciones psicosociales. El artículo analiza muchos modelos novedosos de prestación de intervenciones que permiten ampliar el tratamiento para llegar a las personas que probablemente no recibirán servicios. Se ilustran cuatro modelos (cambio de tareas, mejor compra, intervenciones disruptivas y educación en entretenimiento). Estos y otros modelos están fácilmente disponibles, la mayoría tiene evidencia a su favor, pero aún no se explotan lo suficiente como para cerrar la brecha de tratamiento. El artículo sostiene la necesidad de múltiples modelos para optimizar llegar a los diversos grupos que necesitan atención.