SUMMARY
Destytoju ir apskritai pedagogu kalba tyrineta nedaug. Yra vos vienas kitas tyrimas. Šiame straipsnyje apžvelgiama Kauno kolegijos Menu ir ugdymo fakulteto Kalbu centro tyreju atlikto tyrimo Kauno kolegijos darbuotoju kalbu kompetenciju formavimo ir pletros situacijos analize: socialiniai ir profesiniai kontekstai dalis apie gimtosios kalbos vartosena. Šios tyrimo dalies analize leidžia teigti, kad aukštosios mokyklos bendruomenes nariams, ypac destytojams, svarbu vartoti kuo taisyklingesne kalba, o nenorminiai kalbos variantai dažnesni bendraujant neoficialiai. Paaiškejo, kad ne visi tyrime dalyvave Kauno kolegijos destytojai vartoja lietuviška tam tikru sriciu terminija, be to, beveik puse ju visai neskiria laiko gimtosios kalbos igudžiams tobulinti. Kompetenciju tobulinimas turetu buti nuolatinis procesas, todel rekomenduotina Kauno kolegijoje gilinti ne tik užsienio kalbos, bet ir lietuviu kalbos žinias ir taip stiprinti etnine tapatybe, plesti kalbini potenciala ir ugdyti kalbos jausma, stiprinti lietuviu kalbos prestiža.