ARTICLE
TITLE

Siete propuestas de uso para recuperar un edificio y cuatro demoliciones para perderlo. El Convento de la Victoria (1835-1870): de cuartel a hospital

SUMMARY

El presente trabajo analiza la evolución del Convento de la Victoria de Granada en el período comprendido entre 1835 y 1870, desde la expulsión de los religiosos hasta su demolición definitiva. Para ello aborda la situación desde la perspectiva del cambio de uso y su incidencia en la conservación y restauración del edificio, así como desde los proyectos de intervención planteados, principalmente las propuestas referentes a su transformación como hospital militar, último intento por salvaguardar este interesante convento.

 Articles related

Míriam Andrés Eguiburu    

La Dirección General de Regiones Devastadas fue el organismo encargado, no solo de la reconstrucción del país, sino también del total control de la misma en la inmediata posguerra (1938-1957). Además de la tarea puramente material, el componente ideológi... see more


Esperanza Aragonés Estella    

En este artículo propongo la identificación de la figura del hombre-árbol, que ocupa un lugar protagonista en el Jardín de las de Delicias, con la muerte eterna a la que se llega por el pecado de los hombres representado ampliamente en todo el espacio in... see more


Carmen Guiralt    

Este artículo consiste en un estudio de la relación profesional de Greta Garbo y Clarence Brown, su realizador más habitual en Hollywood, quien la guio en siete largometrajes —ningún otro cineasta la dirigió en más de dos— y al que la crítica y la histor... see more


Ángel Pazos-López    

El presente artículo estudia la génesis de los programas iconográficos de temática sacramental entre los siglos XIV y XV, con especial interés en la solución compositiva del Tríptico de la Redención del Museo del Prado. Los sacramentos, como signos sensi... see more

Revista: Eikón Imago

Silvia Tripiana Mun~oz    

Diversas investigaciones en el ámbito de la enseñanza han evidenciado como la motivación de cualquier estudiante resulta ser un factor esencial para que se lleve a cabo un aprendizaje eficaz. La formación del alumnado se convierte en un proceso interacti... see more

Revista: Artseduca