SUMMARY
Na presente pesquisa, é apresentado o tema da mudança na participação cidadã juvenil que o Modelo de Nações Unidas (MUN pelas siglas em inglês) propicia aos seus participantes, em Baja California (B.C.), México e California (CA), Estados Unidos (EEUU). O tema é analisado usando as teorias da democracia participativa o do desenvolvimento democrático, a partir dos resultados do trabalho de campo realizado. A metodologia utilizada nesta pesquisa é predominantemente qualitativa, no entanto, faz-se necessária uma triangulação metodológica com dados quantitativos para se chegar a conclusões mais completas. Como trabalho de campo, foram realizadas 18 entrevistas semiestruturadas. A conclusão principal a partir do resultado da pesquisa, sustentado pelo trabalho de campo, é que o MUN propicia a participação cidadã juvenil aos jovens entrevistados. Além disso, apresentam-se discussões relativas à relação das teorias com os resultados de trabalho de campo, assim como recomendações de política pública para futuras pesquisas.