SUMMARY
Este artigo apresenta uma discussão acerca da importância da construção do currículo escolar a serviço da educação antirracista. A educação das pessoas deve prioritariamente, perpassar pelo direito da vivência de um currículo escolar na Educação Básica a serviço da educação para o respeito às diferenças relacionadas às questões e´tnico-raciais. Acreditamos que o currículo a serviço da educação com perspectivas de combate aos preconceitos raciais é parte determinante na reconstrução de valores primordiais a construção de uma escola e uma sociedade que se contraponham ao racismo e que valorizem e respeitem às diferenças, correspondendo aos anseios e reivindicações históricas de uma sociedade comprometida com a mudança.Palavras-chave: Currículo escolar. Educação antirracista. Inclusão.The school curriculum at the service of anti-racist educationThis article presents a discussion about the importance of building the school curriculum at the service of anti-racist education. The education of people must, as a matter of priority, permeate the right to experience a school curriculum in Basic Education at the service of education to respect differences related to ethnic-racial issues. We believe that the curriculum at the service of education with perspectives of combating racial prejudice is a determining part in the reconstruction of primordial values, the construction of a school and a society that oppose racism and that value and respect differences, corresponding to historical concerns and demands of a society committed to change.Keywords: School curriculum. Anti-racist education. Inclusion.