Volumen 8 Número 1 Año 2019

16 artículos asociados 

Marcel Jardim Amaral, Vilmar Alves Pereira

Resumo: A implementação da política de cotas raciais nas Universidades públicas do Brasil visa à correção de desigualdades a grupos que historicamente foram discriminados e que ainda hoje carecem de políticas de caráter inclusivo para proporcionar o aces... ver más

 

Marcio Rodrigo Vale Caetano, Alexsandro Rodrigues, Cláudio Nascimento Silva

Resumo: O artigo se propõe a analisar, panoramicamente, as redes de solidariedade e a emergência de grupos e organizações não-governamentais de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) a partir das lutas comunitárias em resposta à epide... ver más

 

Danielle Bastos Lopes

Resumo: O movimento institucional indígena tem ganhado variadas expressões desde sua criação nos anos 1980, período de abertura política no Brasil. Este artigo analisa uma dessas expressões. Analisa-se a busca da escolarização indígena pelo movimento soc... ver más

 

José Cleudo Gomes, Maria de Nazaré Tavares Zenaide

Resumo: Este trabalho retoma um dos temas tratados em pesquisa de mestrado, que buscou analisar as ações implementadas pelo então Programa Brasil sem Homofobia do Governo Federal, a partir da sua transversalidade com as políticas públicas e das interface... ver más

 

Raylene Barbosa Moreira, Sandra Maciel de Almeida, Amanda Motta Castro

Resumo: As mulheres vivenciam a cultura patriarcal em casa, no trabalho, nas relações familiares, de amizade e profissionais. Mas como essa cultura está presente nos espaços de privação de liberdade? Como se dão as relações interpessoais e institucionais... ver más

 

Paola Bonavitta, Florencia María Paez

Resumen: La educación dominante, a través de diversas estrategias e instituciones, onstituye una de las herramientas más poderosas de reproducción de la cultura patriarcal. El sistema educativo moderno es uno de los principales mecanismos de socializació... ver más

 

Shana Sampaio Sieber, Juliana Nascimento Funari, Lorena Lima Moraes

Resumo: O presente artigo pretende fazer uma provocação acerca das relações de gênero no acesso à educação, a partir do contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do município de Triunfo, sertão de Pernambuco - Brasil, através de uma problematização... ver más

 

Carlos Ventura Fonseca, Charles Silveira Nunes

Resumo: Este trabalho busca relatar e problematizar os aprendizados decorrentes das ações de um professor estagiário, no âmbito de uma atividade de ensino do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, tendo como princi... ver más

 

Marcos César Chaves da Fonseca, Ricardo Barros Sampaio, Angela Terezinha de Souza Wyse

Resumo: No modelo de desenvolvimento científico nacional, fração expressiva dos projetos de pesquisa são fomentados por chamadas públicas, que estabelecem os critérios para a seleção das propostas de maior relevância e de mérito científico. A Chamada Púb... ver más

 

José Ademir Damasceno Júnior, Mairton Cavalcante Romeu

Resumo: No Brasil, o ensino de Astronomia apresenta muitas limitações. Pesquisas apontam a má formação inicial dos professores como sendo umas das principais dificuldades. Autores indicam que o Planetário apresenta diversas vantagens para o ensino de Ast... ver más

 

Paula Simone Busko, Roberth Jesus De-Carvalho

Resumo: O artigo objetiva analisar três projetos voltados ao uso de tecnologias que modelam situações-problema a partir de fenômenos sociocomunitários, relacionados ao conhecimento humano, compreendidos por variáveis socioculturais, ideológicas e de rela... ver más

 

Aroldo Luis Ibiapino Cantanhede, Diego de Sousa Mendes

Livro resenhado:CRUZ JUNIOR, Gilson. O delinquente em cada um de nós: uma introdução à pedagogia do “mau exemplo” nos videogames. Curitiba: CRV, 2017.

 

Janice Silvana Novakowski Kierepka, Roque Ismael da Costa Güllich, Lenir Basso Zanon

Resumo: Neste texto, relataremos experiência vivenciada no desenvolvimento de um projeto inserido no PICMEL da FAPERGS. O projeto foi desenvolvido de outubro de 2014 a novembro de 2015, em uma escola na cidade de Guarani das Missões/RS, em parceria com a... ver más

 

Mara Elisângela Jappe Goi, Flávia Maria Teixeira dos Santos

Resumo: Neste trabalho, relata-se uma experiência na formação de professores de ciências da natureza que teve por objetivo aprofundar os aspectos conceituais e metodológicos da Resolução de Problemas. Para isso, procurou-se dialogar com diferentes refere... ver más

 

Érico Kemper

Resumo: Com o objetivo de estimular estudantes do ensino médio de uma instituição federal de ensino a ampliar o interesse nos estudos e os índices de aprendizagem na área da Ciências da Natureza, desenvolveu-se um projeto de ensino que abordou conteúdos ... ver más

 

Osmar Henrique Moura Silva, Carlos Eduardo Laburú, Tania Teresinha Bruns Zimer

Resumo: A extinta FUNBEC (Fundação Brasileira para o Ensino de Ciências) comercializava kits educacionais dentre os quais havia um aparelho simples e proveitoso ao estudo qualitativo do modelo cinético dos gases. Visando auxiliar o professor com instigan... ver más