Keywords
IT specialists
information and educational environment
information and communication technologies
digitalization of education
How to Cite
Abstract
Global "digitalization", economic competition and rapid changes in production contribute to the search for effective ways to modernize educational activities, to ensure the training of a new generation of professionals able to compete in today's labor market, able to act in unusual situations and adapt to today's conditions. Accordingly, higher education institutions that train future professionals, in particular for the IT industry, have a high responsibility. The article considers the peculiarities of creating an information and educational environment related to the use of information and communication technologies in the training of competitive information technology professionals; the results of a pedagogical experiment are presented, which is devoted to the study of the problem of forming the competitiveness of future specialists in information technology in technical colleges, conducted on the basis of Odessa Technical College and Kherson Polytechnic College during 2016-2020. The authors propose their own understanding of the essence of the concepts of "competitiveness of specialists", "information and educational environment" and presents a model for the formation of the competitiveness of future IT specialists in technical colleges. The authors substantiate the content and structure of the competitiveness of future IT specialists, highlight the features of the formation of the competitiveness of future IT specialists in the information and educational environment of technical colleges. The implementation of the model developed by the authors involves the creation of information and educational environment, which helps to increase the efficiency of the process of forming the competitiveness of future IT professionals in technical colleges. The results of the formative stage of the pedagogical experiment confirmed the effectiveness of the developed model. The authors have developed methodological recommendations for the implementation of the model of forming the competitiveness of future IT professionals and identified promising areas for further research.
References
Розпорядження Кабінету міністрів України. Про схвалення Концепції розвитку цифрової економіки та суспільства України на 2018-2020 роки та затвердження плану заходів щодо її реалізації» від 17 січня 2018 р. № 67-р. [Електронний ресурс]. URL: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-р
Биков В. Ю. Цифрова трансформація суспільства і розвиток комп’ютерно-технологічної платформи освіти і науки України: матеріали методологічного семінару НАПН України “Інформаційно-цифровий освітній простір України: трансформаційні процеси і перспективи розвитку» (Київ, 4 квітня 2019 р.). Київ, 2019. С.20–26.
Биков В. Ю., Спірін О. М., Пінчук О. П. Проблеми та завдання сучасного етапу інформатизації освіти. Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики (до 25-річчя НАПН України): зб. наук. праць. К.:Видавничий дім «Сам», 2017. С.191–198.
Карплюк С. О. Особливості цифровізації освітнього процесу у вищій школі. Інформаційно-цифровий освітній простір України: трансформаційні процеси і перспективи розвитку. Матеріали методологічного семінару НАПН України. (Київ, 4 квітня 2019 р.); укл. А. В. Яцишин, О. М. Соколюк. Київ, 2019. С.188–197.
Андреев В. И. Конкурентология: учебный курс для творческого саморазвития конкурентоспособности. Казань: Центр инновационных технологий, 2013. 468 с.
Андріяко Т. Ю. Педагогічна сутність і структура конкурентоспроможності фахівця [Електронний ресурс] URL: http://intellect-invest.org.ua/ukr/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical_science
Жданко Т. А. Образовательно-профессионального пространства ВУЗа как педагогическое условие формирования конкурентоспособности личности студента: дис. канд. пед. наук: 13.00.01/Иркутский государственный лингвистический университет, Иркутск, 2012. 210 с.
Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личностию. М.: МПСИ. 2002. 400 с.
Marcel M. Robles. Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in Today’s Workplace. Business Communication Quarterly. 2015. 75(4) pp. 453–465 [Online] URL: https://www.researchgate.net/ publication/258126575_Executive_Perceptions_of_the_Top_10_Soft_Skills_Needed_in_Today's_Workplace
Rammer V., Friedl J. Bedeutung von Soft Skills für die Beschäftigungsfähigkeit von Absolventen und Absolventinnen. Conference: Coming Soon. The Future of Work, Education & Living At: Linz, AT. September 2019. [Online] URL: https://www.researchgate.net/publication/ 344489746_ Bedeutung_von_Soft_ Skills_ fur_ die_ Beschaftigungsfahigkeit_von_Absolventen_und_Absolventinnen
Berglund, A., & Heintz, F. (2014). Integrating Soft Skills into Engineering Education for Increased Student Throughput and more Professional Engineers. Lths 8:e Pedagogiska Inspirationskonferens, (December)
Thinyane H. (2013). Academic perceptions of the ideal computer science student. South African Computer Journal, (50), 28–40.
Alison Doyle. Important Soft Skills for Information Technology. [Online] URL: https://www.thebalancecareers.com/ top-information-technology-it-soft-skills-2063781
Daniel Bortz. Soft skills to help your career hit the big time. [Online] URL: https://www.monster.com/ career-advice/article/soft-skills-you-need.
Безбородих С. М. Формування конкурентоспроможності майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки: дис. канд. пед. наук: 13.00.04/ ДЗ «Луганський національний університет ім. Т. Г. Шевченка». Старобільськ, 2016. 272 с.
Курзаева Л. В. Конкурентоспособность будущих специалистов по информационным технологиям: феномен, модель и методика развития в процессе профессиональной подготовки в вузе: монографія. Магнитогорск: МаГУ, 2010. 160 с.
Мустафина Д. А. Формирование конкурентоспособности будущих инженеров-программистов в техническом вузе: дис… канд. пед. наук: 13.00.08/ Волгоград, 2010. 164 с.
Лепе Л. И. Когерентная система обучения информационным технологиям как компонента опережающего образования. Информационные технологии в образовании ИТО-2005: материалы конгресса конф. URL: http://іtо.edu.ru/2005/Mоscоw/І/1/І-1–5036.htm
Спірін О. М. Інформаційно-цифрові технології віртуального університету післядипломної освіти. [Електронний ресурс] URL: https://lib.iitta.gov.ua/718722/1/%D0%86%D0%A6%D0% A2%20%D1%83% D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%83%2%D0%9F% D0%9E.pdf
Проект Концепції STEM – освіти в Україні [Електронний ресурс] URL: http://mk-kor.at.ua/STEM/ STEM_2017.pdf
Братко М. В. Структура освітнього середовища вищого навчального закладу. Наукові записки. Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. №135. С.67–72.
Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: монографія. К.:Атіка, 2009. 246 с.
Гуревич Р. С., Кадемія М. Ю., Шевченко Л. С. Інформаційні технології навчання: інноваційний підхід. Вінниця, 2012. С.348.
Мовчан И. Н. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения. Электротехнические системы и комплексы, 2015. № 3(28). С.55–58.
Малихін О. В., Ярмольчук Т. М. Актуальні стратегії навчання у професійній підготовці фахівців з інформаційних технологій. Інформаційні технології і засоби навчання, 2020, 76 (2), С.43–57.
Бугаєва В. Ю. Гейміфікація як спосіб формування активної професійної поведінки майбутніх фахівців ІТ галузі. Педагогіка та психологія: зб. наук. праць. Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. Харків, 2017. №56. С.129-135. URL: http://nbuv.gov.ua /UJRN/ znpkhnpu_ ped_2017_56_16.
Яцько О. М. Хмарні технології у навчанні інформатики майбутніх економістів. Новітні комп’ютерні технології. Кривий Ріг: Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014.Том XII: спецвипуск «Хмарні технології в освіті». С.249–262.
Іванова Л. В., Скорнякова О. В. «Soft skills» як важлива складова конкурентоспроможності фахівця з інформаційних технологій. Молодий вчений. 2018. №12 (64). Ч.1. С. 83–87. [Електронний ресурс] URL: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/12/22.pdf
Скорнякова О. В. Формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців у технічних коледжах: дис…канд.пед.наук: 13.00.04/ДЗВО «Університет менеджменту освіти». Київ, 2020. 409 с.
Скорнякова О. В. Експериментальна перевірка результативності моделі формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців у технічних коледжах (результати педагогічного експерименту): матеріали VІІ наук.-метод. конф. «Роль закладів фахової передвищої та професійної освіти в системі безперервної освіти». Одеса, 2020. С.51-61. [Електронний ресурс] URL: https://otfk.od.ua/conference/
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine “On approval of the Concept of development of the digital economy and society of Ukraine for 2018-2020 and approval of the action plan for its implementation” of 17 January 2018, № 67-р. [Online]. Available: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-р. (in Ukrainian).
V. Yu. Bykov, Digital Transformation of Society and Development of Computer-Technological Platform of Education and Science of Ukraine: Proceedings of the Methodological Seminar of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine “Information and Digital Educational Space of Ukraine: Transformational Processes and Prospects for Development” (Kyiv, April 4, 2019). Kyiv, 2019. pp. 20–26. (in Ukrainian).
V. Yu. Bykov, O. M. Spirin , and O. P. Pinchuk, Problems and tasks of the modern stage of informatization of education. Scientific support for the development of education in Ukraine: current issues of theory and practice (to the 25th anniversary of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine). K.: Publishing House «Sam», 2017. pp. 191–198. (in Ukrainian).
S. O. Karpliuk, Features of digitalization of the educational process in higher education. Information and digital educational space of Ukraine: transformation processes and prospects of development. Materials of the methodological seminar of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. (Kyiv, April 4, 2019); compilers A. V. Yatsyshyn, O. M. Sokoliuk. Kyiv, 2019. pp. 188–197. (in Ukrainian).
V. Andreev , Competitionology: a training course for the creative self-development of competitiveness. Kazan: Center for Innovative Technologies, 468 p., 2013. (in Russian).
T. Yu. Andriiako , Pedagogical essence and structure of competitiveness of the specialist. [Online] URL:http://intellect-invest.org.ua/ukr/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical _science (in Ukrainian).
T. A. Zhdanko, Educational and professional space of the university as a pedagogical condition for the formation of the competitiveness of the student's personality: dissertation of the candidate of pedagogical sciences: 13.00.01 / Irkutsk State Linguistic University, Irkutsk, 210 p., 2012. (in Ukrainian).
L. M. Mitina, Psychology of development of a competitive personality. Moscow, 400 p., 2002. (in Russian).
M. M. Robles, Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in Today’s Workplace. Business Communication Quarterly, 75(4) pp. 453–465, 2015. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/ publication/258126575_Executive_Perceptions_of_the_Top_10_Soft_Skills_Needed_in_Today's_Workplace. (in English)
V. Rammer, J. Friedl, Bedeutung von Soft Skills für die Beschäftigungsfähigkeit von Absolventen und Absolventinnen. Conference: Coming Soon. The Future of Work, Education & Living At: Linz, AT. September 2019. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/ 344489746_ Bedeutung_von_ Soft_Skills_fur_ die_ Beschaftigungsfahigkeit_von_Absolventen_und_Absolventinnen (in German)
A. Berglund, and F. Heintz, Integrating Soft Skills into Engineering Education for Increased Student Throughput and more Professional Engineers. Lths 8:e Pedagogiska Inspirationskonferens, (December), 2014. (in English)
H. Thinyane, “Academic perceptions of the ideal computer science student”, South African Computer Journal, vol. 50, pp. 28–40, 2013. (in English)
A. Doyle, Important Soft Skills for Information Technology. [Online]. Available: https://www.thebalancecareers.com/ top-information-technology-it-soft-skills-2063781. (in English)
D. Bortz, Soft skills to help your career hit the big time. [Online]. Available: https://www.monster.com/ career-advice/article/soft-skills-you-need. (in English)
S. M. Bezborodykh, Formation of competitiveness of future teachers in the process of professional training: dissert. candidate of pedagogical sciences: 13.00.04, T. Shevchenko Luhansk National University, Starobilsk, 2016. р.272 (in Ukrainian)
L. V. Kurzaeva, Competitiveness of Future Information Technology Specialists: Phenomenon, Model and Methodology of Development in the Process of Professional Training at the University: Monograph. Magnitogorsk: Magnitogorsk State University, 160 p., 2010. (in Russian).
D. A. Mustafina, Formation of the competitiveness of future software engineers at a technical university: dissertation of the candidate of pedagogical sciences: 13.00.08, Volgograd, 164 p., 2010. (in Russian).
L. I. Lepe, Coherent system of information technology training as a component of advanced education. Information technologies in education ITO-2005: materials of the conference congress [Online]. Available: http://іtо.edu.ru/2005/Mоscоw/І/1/І-1–5036.htm. (in Russian)
O. M. Spirin, Information and digital technologies of the virtual university of postgraduate education. [Online]. Available: https://lib.iitta.gov.ua/718722/1/%D0%86%D0%A6%D0%A2%20%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%83%20%D0%9F%D0% 9E.pdf (in Ukrainian).
Draft Concept STEM - education in Ukraine [Online] UDissertation for the degree of Candidate of Pedagogical Sciences: 13.00.04, State Educational Institution "University of Education Management". Kyiv, 409 p., 2020. Available: http://mk-kor.at.ua/STEM/ STEM_2017.pdf (in Ukrainian).
M. V. Bratko, The structure of the educational environment of higher education. Proceedings. Kirovograd, № 135, pp. 67–72, 2015. (in Ukrainian)
V. Yu. Bykov, Models of organizational systems of open education: monograph. K.:Attica, 246 p., 2009. (in Ukrainian).
R. S. Hurevych, M. Yu. Kademiia, and L. S. Shevchenko, Information learning technologies: an innovative approach. Vinnytsia, 348 p., 2012. (in Ukrainian).
I. N. Movchan, “Information and educational environment of an educational institution”, Electrical systems and complexes, no. 3(28), pp. 55–58, 2015. (in Russian).
O. V. Malykhin, and T. M. Yarmolchuk, “Current training strategies in the training of information technology specialists”, Information technologies and teaching aids, 76 (2), pp.43–57, 2020. (in Ukrainian)
V. Yu. Buhaieva, “Gamification as a way of forming active professional behavior of future IT professionals”, Pedagogy and psychology: collection of scientific papers. G.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University named after Kharkiv, no. 56. pp. 129-135, 2017. [Online]. Available: http://nbuv.gov.ua /UJRN/ znpkhnpu_ ped_2017_56_16. (in Ukrainian).
O. M. Yatsko, Cloud technologies in teaching computer science to future economists. The latest computer technology. Krivoy Rog: Publishing Center of Kryvyi Rih National University, 2014. Volume XII: special issue "Cloud technologies in education", pp. 249–262. (in Ukrainian)
L. V. Ivanova, and O. V. Skorniakova, “Soft skills” as an important component of the competitiveness of an information technology specialist”, A young scientist, №12 (64), P.1, pp.83–87, 2018. [Online] URL: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/12/22.pdf (in Ukrainian).
O. V. Skorniakova, Competitiveness formation of future information technology specialists in technical colleges: dissertation for the degree of candidate of pedagogical sciences: 13.00.04 / State Educational Institution "University of Education Management". Kyiv, p. 409, 2020. (in Ukrainian).
O. V. Skorniakova, Experimental verification of the effectiveness of the model of formation of competitiveness of future IT-specialists in technical colleges (results of pedagogical experiment), in VII scientific-methodical conference "The role of institutions of professional higher and vocational education in the system of continuing education", Odesa, pp.51-61, 2020. [Online]. Available: https://otfk.od.ua/conference/ (in Ukrainian).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2021 Ірина Іванівна Драч, Світлана Григорівна Литвинова, Олена Володимирівна Скорнякова