Atuação do terapeuta ocupacional na equoterapia em crianças com transtorno do espectro autista: estimulando a motivação sob a perspectiva do modelo da ocupação humana / Occupational therapist's role in hippotherapy in children with autistic spectrum disorder: stimulating motivation from the perspective of the model of human occupation
DOI:
https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto35199Palavras-chave:
Terapia Assistida por Cavalo, Terapia Ocupacional, Transtorno Autístico.Resumo
Contextualização/ Análise da prática: Neste artigo, buscou-se analisar a atuação do terapeuta ocupacional em equoterapia a partir de um raciocínio clínico atrelado aos componentes do Modelo da Ocupação Humana no acompanhamento de um praticante com Transtorno do Espectro Autista, a fim de estimular sua motivação e socialização. Síntese das considerações: O terapeuta ocupacional observou que esse modelo, aplicado em sua prática, favorece a motivação, a socialização e o engajamento em ocupações de crianças com autismo.
Palavras-Chave: Terapia Assistida por Cavalo. Terapia Ocupacional. Transtorno Autístico.
Abstract
Contextualization/ Practice analysis: We tried to analyze the performance of the occupational therapist in hippotherapy, using a clinical reasoning linked to the components of the Model of Human Occupation, in the follow-up of a practitioner with autism spectrum disorder to stimulate motivation and socialization. Summary of considerations: The occupational therapist observed that this model, applied to his practice, favors motivation, socialization and engagement in occupations of children with autism.
Keywords: Equine-Assisted Therapy. Occupational Therapy. Autistic Disorder.
Resumen
Contextualización/ Análisis crítico de la práctica: Tratamos de analizar el desempeño del terapeuta ocupacional en la equinoterapia, utilizando un razonamiento clínico vinculado a los componentes del Modelo de Ocupación Humana, en el seguimiento de un practicante con trastorno del espectro autista para estimular la motivación y la socialización. Resumen de consideraciones: El terapeuta ocupacional observó que este modelo, aplicado a su práctica, favorece la motivación, la socialización y el compromiso en las ocupaciones de los niños con autismo.
Palabras clave: Terapía Asistida por Caballos. Terapia Ocupacional. Transtorno Autístico.
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